やま
yama 山 （拼音：ya3 ma1）(中文读法：雅 吗 )
した
shita下 （拼音：xi3 ta3）(中文读法：洗 塔 )
とも
tomo 智 （拼音：tuo1 mo1）(中文读法：托 摸 )
ひさ
hisa 久 （拼音：hi1 sa1）(中文读法：hi 撒 )
正好每个字两个音...汗..
ps：
1.楼上有说hi读成拼音的xi，这个是不对的 ，
因为这个发音就是拼音hi ，
不过这是在中文字里面找不到对应的字的。
有个英文单词的发音很类似——hit，
只要去掉尾音t ，就完全一样了 。
2.虽然shita 中的shi 发拼音 xi ，也就是中文字中的“洗 ”，可是这仍然是有区别的 ，读的时候要卷舌 。
幼儿拼音tuo的读法：tuo是二拼音节 ，是由声母t、介母u和单韵母o（第一声）组成。
拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律 ，把声母 、介母 、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节 。
汉语拼音是中华人民共和国的汉字拉丁化方案 ，于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定 。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。
1958年2月11日的中华人民共和国第一届全国人民代表大会第五次会议批准公布该方案 。1982年 ，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法） 。
部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。2008年9月 ，中国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音 ”改为采用“汉语拼音”，涉及中文英译的部分 ，都将要求采用汉语拼音 ，自2009年开始执行。汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具 。
学好拼音的重要性
1、有助于识字的学习，借助拼音 ，学生就能认识生字 ，加快识字的步伐 。如果在学习过程中，遇到不认识的生字 ，引导学生借助拼音拼一拼 ，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中 ，学生就学会了汉字 ，也学会了识字的方法。
2 、学会汉语拼音就能自己认读语文课本和课外注音读本中的——生字，并流畅地读下来 ，从书中知道很多道理；汉语拼音还可以纠正方音 、土语 ，帮你学好普通话；如果你喜欢电脑，还可以用拼音输入法打出汉字 ，既快又准确 。
3、学习汉语拼音 ，一方面让学生通过朗读巩固了汉语拼音，另一方面让学生借助拼音朗读这些课文 ，借助汉语拼音进行自读实践 ，他们通过反复朗读，能把字音读正确 ，能把课文读通读顺 ，能提高朗读能力 。
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评论列表（4条）
我是格瑞号的签约作者“薄秀美”！
希望本篇文章《yamashita tomomisa 怎么读的啊》能对你有所帮助！
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