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1、科学技术是第一生产力 ，科技发展是经济发展的决定性因素 ，社会主义的根本任务是解放和发展生产力 。实施科教兴国战略，有助于实现两个根本性转变，调整 、优化产业结构 ，培育新的经济增长点 ，提高企业经济效益，开拓新的市场空间 ，极大地促进生产力的发展 。
2 、我国政府实施科教兴国战略 ，是行使组织和领导社会主义经济建设、精神文明建设等职能的表现。
国家实施这些职能，有利于促进经济的发展和社会的全面进步 ，提高人民的物质文化生活水平 ，实现社会主义的目的 、目标。更有利于巩固和发展社会主义制度，实现国家和社会的稳定;有利于增强我国的综合国力 ，提高我国的国际地位 。
扩展资料“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程 。 ”十九大报告这样写道 ，这是教育在中华民族伟大复兴中的新定位 、新使命，从“有学上 ”到“上好学” ，从“大起来 ”到“强起来 ” ，建设教育强国。
为社会主义现代化建设服务，为中华民族伟大复兴奠定基础，实现全体人民共同富裕和共同发展 ，是新时代中国特色社会主义教育的新要求 。
未来 ，中国将优先发展教育事业，全面贯彻党的教育方针 ，推动城乡义务教育一体化发展 ，完善职业教育和培训体系，加快一流大学和一流学科建设 ，健全学生资助制度 ，支持和规范社会力量兴办教育，加强师德师风建设 ，办好继续教育 。
人民网-实施科教兴国战略 走科技强国之路
在国际竞争日益激烈的背景下什么什么什么要素为我国现代化建设提供了战略性支
党的二十大报告第一次单独成章把教育、科技、人才三者放在一起 ，一体部署，这是意义深远的重大创新。
这一新的集中表达 ，更加突出了科教兴国战略在社会主义现代化建设全局中的重要地位 。实施科教兴国战略 ，关乎人民的美好生活，关乎党和国家事业发展全局 。
更加突出了教育 、科技 、人才在全面建设社会主义现代化国家中的基础性、战略性支撑作用，必须始终坚持科技是第一生产力 ，人才是第一资源 ，创新是第一动力的理念并付诸实践。
这一新的集中表达，更加凸现了教育 、科技 、人才三者之间的有机联系 。教育、科技 、人才三者各有侧重 ，在相互融合中协同配合 、整体联动、系统集成 、一体化发展 。
全面支撑社会主义现代化建设 ，为经济社会高质量发展提供新动能和发展新优势，为中国式现代化提供强大人才支撑和知识创新贡献。
这一新的集中表达 ，体现了党对社会主义现代化建设规律的新认识 。推动高质量发展 、不断塑造发展新动能新优势需要以创新来驱动 ，创新必须依靠科技进步，科技进步必须依靠人才 ，人才又必须依靠教育 。教育是基础 ，科技是关键，人才是根本。
把三者放在一起 ，体现了党的大教育、大科技 、大人才观 ，体现了党对教育 、科技、人才相互作用及其与高质量发展相互作用规律的深刻把握。
统筹推进：
党的二十大报告深刻提出，教育、科技 、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性 、战略性支撑 。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源 、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略 、人才强国战略、创新驱动发展战略 。
开辟发展新领域新赛道 ，不断塑造发展新动能新优势。经济靠科技 ，科技靠人才，人才靠教育 。“教育发达—科技进步—经济振兴”是一个互为支撑 、循序渐进的统一过程 ，其基础在于教育 。实现高质量发展 ，教育 、科技、人才可谓是“最大创新资源”。
坚持教育 、科技 、人才“三位一体 ”统筹推进，才能开辟发展新领域新赛道 ，不断塑造发展新动能新优势 ，推动区域协调发展 。
以上内容参考：湖北省人民政府-教育、科技 、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性 、战略性支撑
实施什么战略强化现代化建设什么
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性 、战略性支撑 。
教育是基础，科技是动力 ，人才是主体。要加快建设教育强国 、科技强国、人才强国 ，将教育 、科技 、人才三要素整合到一起进行系统谋划 。教育、科技 、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性 、战略性支撑 。
必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源 、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略 、人才强国战略、创新驱动发展战略 ，开辟发展新领域新赛道 ，不断塑造发展新动能新优势。
党的二十大报告第一次提出“教育 、科技 、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑 ”的新论断，首次对教育、科技 、人才进行三位一体统筹安排 、集中部署，充分体现了党中央对当今全球竞争本质和未来发展关键的精准把握 ，对教育、科技 、人才协同发力 。
以开辟新领域新赛道 、塑造发展新动能新优势的深切嘱托 。实施科教兴国战略 ，解决好教育的根本问题。科技发展靠人才，人才培养靠教育。教育是国之大计、党之大计 ，是培养人才的根本途径；教育也是实现国富民强最深刻 、最持久 、最磅礴的力量 。
坚持教育优先发展 ，夯实现代化建设基石
教育是国之大计、党之大计，是民族振兴 、社会进步的重要基石 。新时代十年来 ，我国教育事业取得历史性成就 、发生历史性变革。国家财政性教育经费支出占GDP比重连续10年超4% ，建成了世界上规模最大的教育体系，高等教育进入普及化发展阶段 。
统筹推进“双一流”建设计划 ，一批大学和一大批学科跻身世界先进水平 ，高等教育整体水平进入世界第一方阵 。布局建设的新文科、新工科 、新农科与新医科以及一流专业等，正在成为教育优先发展和创新人才成长的新平台。
实施科教兴国战略 ，强化现代化建设人才支撑如下：
1.实施科教兴国战略是推动国家现代化建设的重要举措 ，而人才是现代化建设的核心和关键 。
2.加强教育培训：教育培训是提高人才素质和能力的重要手段，需要加强对各类人才的教育培训，提高他们的专业技能和综合素质 。
3.加强科研创新：科研创新是推动现代化建设的重要动力 ，需要加强对科研人才的支持和培养 ，提高他们的科研能力和创新意识。
4.加强人才引进：人才引进是提高人才素质和能力的重要途径，需要加强对海外高层次人才和优秀人才的引进 ，吸引他们为国家现代化建设贡献力量 。
5.加强人才评价：人才评价是提高人才素质和能力的重要保障 ，需要建立科学 、公正、公平的人才评价机制，激励和保护优秀人才 。
6.加强人才流动：人才流动是提高人才素质和能力的重要途径 ，需要加强人才流动的管理和服务 ，为人才提供更好的发展机会和环境。
总之，要强化现代化建设的人才支撑 ，需要加强教育培训、科研创新 、人才引进 、人才评价和人才流动等方面的工作 。只有通过全方位的人才支撑 ，才能推动国家现代化建设的不断发展和进步 。
加速实施创新驱动发展战略，加速实现高水平科技自立自强 ，以国家战略需求为导向 ，集聚力量进行原创性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战，加速实施一批具有战略性全局性前瞻性的国家重大科技项目 ，增强自主创新能力。
深入实施人才强国战略 ，坚持尊重劳动、尊重知识 、尊重人才 、尊重创造，完善人才战略布局 ，加速建设世界创新高地 ，着力打造人才国际竞争的比较优势，把各方面人才集聚到事业中来。
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