植树节活动方案（通用18篇）

　为了确保活动有序地进行 ，时常需要预先制定活动方案
，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案要怎么制定呢？下面是我精心整理的植树节活动方案（通用18篇） ，欢迎阅读与收藏 。

植树节活动方案1

　一、活动目的：

　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动
，做到人人参与，宣传与实际行动相结合 ，从而令学生在活动中体验成功的喜悦
，增加对植物生长的了解，增强环保意识 ，生态意识
，以达到为班级 、学校
、社会增添绿色，净化、美化环境的目的
。

　二 、行动口号：

　积极行动起来 ，争做护绿使者。

　三、活动时间：

　20x.3.12--20x.3.31

　四
、活动内容：

　1.发动：

　团委在3月10日向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动
，为美化 、净化环境尽一份力 。

　2.实践：

　①将学校草坪划分到各班，让各班负责进行养护；

　②以各班团支部为单位种植一盆绿色观赏植物 ，等其茁壮时放到讲台；

　③周六在家检查一下自己身边的树木
，需要支架的支架，浇水施肥；在自家周围种一棵小树 ，撰写观察日记或实验报告；

　43月12日团委组织学生在校园空地内挖树坑埋树苗，为校园绿化做贡献。

　3.交流：

　电视资料片辅导和科技常识课讲座
，收集有关植物生长知识在班会上交流
、宣传
。

植树节活动方案2

　以三月十二日为一年一度的植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动 ，做到人人参与
，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦 ，增加对植物生长的了解
，增强环保意识，生态意识 ，以达到为班级、学校 、社会增添绿色
，净化
、美化环境的目的。以“我为绿树挂名牌 ”为主题的系列活动，现将活动计划如下 。

　一、活动主题 ：

　“我为绿树挂名牌
”增添校园绿化氛围
。

　二 、活动内容 ：

　1
、植物种植全校播种行动：学校在升旗仪式和环保子课题研讨会上向全体老师和幼儿发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动 ，为美化 、净化环境尽一份力。

　2
、环保护绿行动：按照护绿小队
，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶 、擦花坛、养护绿化等活动 。各班级制作护绿卡片 ，统一悬挂
。

　3
、园内认养小树挂牌活动，表爱树心意。

　4、观看相关树木的资料 。

　5 、到小区或校园内进行植树活动

　6
、给树松土
，施肥等，让树快快长
。

　7、给树整枝 ，给小树建立成长档案。

植树节活动方案3

　春天来临
，一年一度的植树节也随着春天的脚步走来，为了给大家亲近大自然 ，为我们的世界装点绿色的机会
，我们为此举办意义重大的植树活动 。

　一 、主旨与主题：

　贡献力量，奉献绿色

　以植树节为契机 ，奉献我们的力量
，进行植树节活动
。

　二
、活动时间：

　20xx年3月12日星期日

　三、活动对象：

　公司团体 、各企事业单位

　四
、活动意义：

　为了创造蓝天碧水的绿色环境，开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机 ，做到人人参与
，宣传与实际行动相结合，从而令职员在活动中体验（迎新晚会策划书）成功的喜悦 ，增加对植物生长的了解，增强环保意识
，生态意识，以达到为“北京的后花园”增添绿色 ，净化、美化环境的目的 。

　1 、活动宣传：网站

　2
、活动所需物品的准备：铁锹、锄头 、尖头镐、水桶等由校提供

　3
、活动的组织：通过由各公司宣传并统一进行协调安排

　活动经费预算：

　1、树苗的购置：杨树30/棵

　2 、劳动工具：由我公司提供

　3
、宣传：合影纪念

植树节活动方案4

　一、活动目的：

　为实施我校“爱校 、爱人
、爱己“三爱教育
，以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中展开情势多样的护绿行动和植物种植实践体验活动 ，做到人人参与
，宣传与实际行动相结合，孩子们在活动中体验成功的喜悦 ，增加对植物生长的了解
，增强环保意识，生态意识 ，“爱校 ”意识。

　二、行动口号：

　行动起来
，争做护绿小使者
。

　三 、活动时间：

　20xx.3.11——20x.3.16

　四
、活动内容：

　※植物节宣传活动：

　1、全校学生自编“环保”主题手抄报一份，3月11日各班上交1—2份手抄报 ，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。

　2 、各班出一期“绿色环保
”的主题板报 。

　※环保护绿活动：依照护绿小队
，认养校内绿化植物，展开拣垃圾
、落叶、养护绿化等活动
。

　1 、低年级展开以“植树节”为主题的爱树、护树活动 ，内容以关于“植树节的来历 ”
、“植树的意义
”。

　2、在各班认养区域内清算杂物

　3 、给本班小树除除草
、松松土、浇浇水 、修修枝 。（各班请自备工具）

　4
、我和小树留个影：在护绿活动中
，学生可以拍一些本班同学养护小树的进程，最后还可以与小树合影
。

植树节活动方案5

　一、活动目的：

　以三月份植树节为契机 ，在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动
，做到人人参与，宣传与实际行动相结合 ，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦
，增强环保意识，生态意识 ，美化学生的行为
，以达到为班级 、学校
、社会增添绿色，爱护我们的生活环境的目的。

　二、活动主题：

　环境美 ，行为更美

　三 、活动时间：

　3月10日—3月12日

　四
、活动内容：

　1、植物节宣传活动：

　（1）3月10日升旗仪式上进行“环境美，行为更美”为主题的国旗下讲话
，向全体少先队员宣传绿色环保知识 。

　（2）3月12日开展“环境美，行为更美 ”为主题的班队活动
。

　2 、环保护绿活动：（3月12日下午）

　各中队成立护绿小队按照护绿小队 ，认养校内绿化植物
，开展拣垃圾、落叶
、养护绿化等活动。

　（1）在各班认养区域内清理杂物 。

　（2）给本班小树除除草、松松土 、浇浇水
。（各班请自备工具）

　（3）我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程 ，最后还可以与小树合影。

植树节活动方案6

　设计意图：

　一年一度的植树节在就要到了
，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么？它是多少号？它有什么样的意义等等

　活动目标：

　1.通过观察
、谈话、种植 、游戏等活动 ，让孩子知道3月12日是植树节
，加深孩子对常见树的认识，了解树木与人类的关系 。

　2.鼓励孩子与同伴互相合作
、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

　活动过程：

　一、晨间谈话

　植树节的时间以及意义 ，我们可以做的事情

　二 、利用午餐后时间

　1
、观看春天季节特征多媒体课件
，引导孩子了解每年的3月12日定为植树节
。

　2、夸树（植树对人类的益处）净化空气 、调节气温
、防风遮雨、防止火灾等功用。

　四 、种树

　激发孩子参与种树的兴趣

　1、教师要告诉孩子那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它 ，每天来孩子园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高
，最好

　2
、教师带领班上的孩子，一起去种植地 ，要注意些什么？

　3、师生共同参观小班年级组的种植地 。

植树节活动方案7

　一 、指导思想：

　20xx年以植树节为契机
，结合世博会的即将召开，继续以《环保科学进校园 ，争做世博小天使》为活动主题
，在全校少先队员
、儿童团员中开展形式多样的护绿行动和实践体验活动，做到人人参与 ，宣传与实际行动相结合
，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解 ，增强环保意识、生态意识
，以达到为班级 、学校
、社会增添绿色，净化、美化环境的目的
。

　二 、宣传主题：

　行动起来 ，争做添绿小使者

　三
、活动时间：

　3月2日—3月31日

　四、活动内容

　我为家庭添绿色

　学生与父母在家中亲手种植一盆植物，细心观察并交流植物生长的过程
，激发兴趣，并以数码相机将植物种植情况拍摄成照片 ，将绿色与大家分享。

　我为班级添绿色

　以“我知道……
”为主题
，进行植物生长知识交流 。学生将收集有关的植物生长知识，在红领巾广播交流 、宣传
。

　我为校园添绿色

　开辟红绿领巾劳动实践基地 ，成立环保护绿行动队
，开展拣落叶
、垃圾、擦花坛 、养护绿化等活动，让校园处处呈现出美丽和谐的景象。

　我为社会添绿色

　五年级组建少年军校环境保护服务队 ，在校外承包绿色服务区进行护绿志愿活动 。

植树节活动方案8

　活动准备：

　1、每班一句护绿口号

　2
、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园

　3 、邀请一位精通园艺的家长朋友

　活动目标：

　1
、通过看看、讲讲 、量量
、画画、种
。种等活动
，知道3月12日是植树节。

　2 、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系

　3
、鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感

　活动内容：

　1 、种棵小树真开心

　2
、制作护树标志牌

　3、量一量树有多高 、多粗

　4、我来创编护树儿歌

　5
、认识我身边的树 ，比一比不同

　以上活动各班利用教学活动时间进行
，结合环保节给孩子一定的经验提升 。

　集体活动：

　周一下午3：00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”

　活动过程：

　①、主持人介绍植树节的来历 、知识
、宣传植树节的意义

　②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书

　③ 、观看“树木与人类关系 ”并结合多媒体课件问答，植树对人类的益处

　④
、园艺叔叔说种树（请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥 、正确松土浇水 ，并介绍一些常见树木的树苗和种子）

　⑤
、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动

植树节活动方案9

　活动目标：

　1、能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》
。

　2 、了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

　3
、了解保护树木的途径、爱惜树木 。

　活动预备：

　1 、请幼儿搜集树的资料或。

　2、关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断
。

　活动过程：

　一
、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

　1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》 。

　2 、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？

　3
、教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？

　二、分享和讨论植树节的资料

　1 、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或
。

　2
、教师请幼儿讨论树的作用、好处。

　3 、幼师介绍植树节的来历
，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断 。

　4
、教师请幼儿讨论保护树木的办法
。

　三、以植树为主题分组绘画。

　1 、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来 。

　2
、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画
。

　延伸活动：

　组织幼儿踏青观察春天的树木。

植树节活动方案10

　一 、活动目标：

　1.让幼儿知道春天是万物复苏的季节 ，三月十二日是植树节 。

　2.了解树木以及绿色植物对人类的作用
，知道要爱护花草树木
。

　3.培养孩子的动手能力。

　二、活动负责方：

　本次活动具体由各班负责，活动形式根据不同的具体情况进行 ，如小班组可开展"我给小树穿花衣""我认识的小树"等；开展植树节活动就是让幼儿感受自己劳动美化环境的乐趣 。激幼儿共同爱护树木及热爱大自然的情感。

　三
、活动时间：

　20xx年3月12日

　四、活动准备：

　1 、制作“绿化环境
，美化家园
”宣传旗
。

　2
、各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保 ” 、“有关植树节的活动
”等资料）

　3
、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

　五、活动过程：

　1 、讲解植树节的来历，宣布活动开始 。

　2
、讲解种树所需要的工具、如何种树
。

　3 、向小朋友介绍种树的意义 ，讲解护绿爱树的重要性。

　4
、幼儿自己动手拿出自己的种子来进行种植 。

　5、接下来给校园内的树浇水 、松土、修枝——给树挂牌
，与小树合影，小树比比高
。（写上名称如“爱心树”“心愿树 ”“成长树”等）。

植树节活动方案11

　一
、活动时间 。

　20xx年3月12日上午9：30准时开始（由各部门自行组织人员到植树现场）
。

　二、地点。

　xx镇 。

　三 、参加人员
。

　县党政机关
、县级各部门及事业单位职工。

　四、活动方式 。

　县级党政机关单位义务植树方式采取划分植树区域植树 ，由各口长单位牵头组织完成植树任务
，各单位自带植树工具。造林完成后，经绿化委员会办公室验收合格后移交白马关景区负责管护 ，直到成林
。

　五 、加强部门协作，确保任务完成。

　1
、县林业局负责组织植树苗木
，组织专业技术人员现场指导造林技术，监督造林质量 ，负责质量检查验收 。

　2、县消防队协助植树的用水工作
。

　3 、县公安局负责车辆指挥工作。

　4
、县广电局负责宣传报道 。

　5、各部门组织好人员
，以大口为单位参加义务植树活动，同时清除杂草 ，确保安全 、顺利完成义务植树任务
。

　六
、检查考核。

　义务植树活动结束后
，县绿委办负责对植树的任务完成情况进行检查验收 。验收不合格的，由责任单位负责整改；验收合格后移交白马关景区管委会负责管护
。

植树节活动方案12

　一、活动目的：

　为了进一步生态环境改善贡献自己的力量 ，教育中心将举办"让天空永远湛蓝让绿荫拥护家园"植树节活动
，同时也为答谢广大家长对我们支持和信任，让广大学员在这个春风和煦 ，春意盎然的春天里
，感受春的脚步，呼吸20xx的第一缕清新空气。

　二 、活动主题：

　让天空永远湛蓝 ，让绿荫拥护家园

　三、活动时间：

　3月12日

　四
、活动地点：

　xxx公园

　五、活动对象：

　在读学员(仅限20位)

　六 、活动内容：

　种植小盆栽

　七
、活动费用：

　材料费20元/位

　八、报名方式：

　电话报名 、现场报名(截止日期：20xx年3月8日)

　九
、活动安排：

　1.学员可领取精美植树套装一份 。

　2.在父母的陪伴指导下完成种植小种子的全部过程
。

　3.合影留念。

　十、注意事项：

　1.套装中含有黏土是不可食用，请父母照看好自己孩子
，以免误食 。

　2.种植完的四叶草盆栽可留在中心，每次上课前可进行浇水及养护。

　3.发芽后可选择带回家续养 ，也可以放存在中心让其他小朋友们一起欣赏你的作品
。

植树节活动方案13

　一 、活动目的'：

　以三月份植树节为契机
，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与 ，宣传与实际行动相结合
，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解 ，增强环保意识
，生态意识，以达到为班级
、学校、社会增添绿色 ，净化 、美化环境的目的。

　二
、活动时间：

　20xx年3月10日至3月20日

　三、活动口号：

　行动起来
，争做护绿小使者

　四 、活动内容：

　1、发一份倡议书

　少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月11日晨会课时间 ，向学生进行有关“植树节
”知识的宣传，发出号召：“人人争当护绿小天使”,人人参与植树节护绿
、养绿系列活动
，为美化、净化环境尽一份力 。

　2 、植一抹清新绿

　学生利用周末，动员家长和孩子一起动手 ，在自家门前附近
，亲自动手实践，种植一棵小树
。今天我与小树比一比 ，三年过后我与小树比身高。

　发动学生把好的花苗
，带到班级，进行观察
、培育,美化班级 。

　3、出一张绿色小报

　组织开展以“植树节 ”为主题的手抄报活动 ，内容要结合环境保护教育
，然后评选出2——3件作品上交，少先队大队将评选出一二三等奖若干 ，并进行优秀作品展览
。

植树节活动方案14

　一 、活动主题：

　许美好愿望
、献绿色爱心。

　二、活动目的：

　美化环境
，保持生态平衡，提高大家爱护花木 ，珍惜绿色的责任心 。

　三 、活动时间：

　三月十四日

　四
、活动地点：

　成都理工大学工程技术学院

　五、活动宣传：

　海报，展板

　六 、活动过程：

　1
、由院青志协负责向院团委提出申请
，并购买树苗和花种，铲子和水桶
。

　2、由院青志协向全院征集志愿者 ，将统计全院所有参加活动的人
，并交代注意事项（每个参加者务必准时集合不得迟到）

　3 、由院青志协联系各系青志协，给予支持和配合。

　4、三月十二日举行“绿化环境 ，从我做起
”的签字仪式

　5
、活动内容：

　（1）院青志协征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组
，进行植树活动 。（同学们在植树的过程中既绿化了环境，又增进了彼此的感情）

　（2）志愿者们分组后 ，分别由院青志协充当小队长负责
。

　5 、注意事项：

　a
、植树过程中注意合理利用工具
，节约用水。

　b、植树时应注意方法和安全

　c 、活动完毕，合影留念 。

　七
、活动经费：

　树苗和花种：100元

　铲子：30元

　水桶：20元

　总计：150元

植树节活动方案15

　为进一步扩大植树认种公益活动效应 ，积极投身我市新农村建设
，在植树节到来之际，团市委决定开展“爱心植树节 ，美丽乡村梦”公益植树活动，本次活动募集的爱心认种款将重点资助我市贫困学生、外来务工人员子女和留守儿童。现将活动有关事项安排如下：

　一 、活动时间

　20xx年3月9日（星期日）上午9:30

　二
、活动地点

　xx省“美丽乡村 ”试点村——马桥镇正北村

　三、参与方式

　1.以个人或集体名义
，认种一棵树木，所种树木均悬挂“爱心认种牌
” ，写明认种时间和认种人姓名
。活动主办单位将统一向认种的集体或个人发放认种纪念证书
，并建立爱心台账。所有捐种的树木由马桥镇正北村进行长效管护（详情敬请关注近期《靖江日报》） 。

　2.活动当天，由团市委安排车辆 ，统一在市政府东门集合
，前往马桥镇
。

　四 、有关要求

　1.各团组织接通知后，要迅速向单位领导汇报并积极组织单位团员青年报名参与。同时要广泛宣传 ，使广大团员青年进一步加强对该项公益活动的认知和支持 。

　2.所认种树苗的数目
、集体名称或个人姓名等请于3月2日前报团市委办公室
。联系电话：xx

植树节活动方案16

　一、活动目的

　1 、培养学生热爱大自然、热爱学校的情感。

　2
、通过实践活动
，增强学生植绿护绿的环保意识，提高学生主人翁的意识和社会责任感 。

　3、培养学生的动手能力和实践能力
。

　4 、培养学生的持之以恒的态度。

　二
、活动主题

　绿色校园我争先

　三、活动具体内容

　（一）植树节宣传活动

　马校长在升旗仪式上向全体学生发出号召 ，人人参与植树节“绿色校园我争先”的系列活动
，为美化 、净化环境尽一份力 。

　（二）爱绿
、护绿活动

　3月9日——3月14日在全校开展护绿行动，各班给自己班级所管理的花坛拣垃圾、落叶 、擦花坛
、养护绿化等活动
。每个班级利用课余时间去认识园圃植物 ，照顾它，帮忙浇水、除草和施肥
，观察小树的的成长等。学校将在期末评出优秀护绿集体并进行奖励 。

　（三）植树行动

　为给学校增添绿色，净化 、美化学校环境 ，在家长
、学生的大力支持下
，学校组织植树活动，将请来一位植树专员 ，来指导同学们共同完成。在学校的大操场种下了一棵棵名贵的树
，并要求认养班树，每天给它浇水、除草
。

植树节活动方案17

　一 、指导思想：

　以三月份植树节为契机 ，在全校少先队员、儿童团员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动
，做到人人参与，宣传与实际行动相结合 ，从而令学生在活动中体验成功的喜悦增加对植物生长的了解
，增强环保意识
、生态意识，以达到为班级、学校 、社会增添绿色 ，净化
、美化环境的目的。

　二、宣传主题：

　播种绿色收获希望

　三 、活动要求：

　1
、爱护环境卫生，不乱抛垃圾 。

　2、爱护学校的花草树木
，不随便踩草地
。

　3 、节约资源，不随便浪费水
、电。

　4、积极参加各项有意义的绿化 、环保活动 。

　四
、活动内容:

　1、植物种植全校播种行动：

　配合大队部在3月10日升旗仪式上向全体队员和苗苗团员发出号召：人人参与植树节护 、养绿系列活动 ，为美化、净化环境尽一份力
。

　发放植物种子
，比一比哪个班级植物生长最健康。(6月或10月进行成果展示和评比)做好该植物的介绍卡 。

　2
、环保护绿行动：

　各中队成立护绿小队
。开展拣垃圾、落叶 、擦花坛
、养护绿化等活动。

　一、二年级校园护绿 。

　二 、四
、五年级社区护绿
。

　3、各中队办一个植物角

植树节活动方案18

　一 、活动意图

　3月12日是植树节，让幼儿了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识是很有必要的。因此 ，根据小班幼儿年龄特点
，我们结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境 ，保护环境
，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识 。

　二
、活动目标

　1、知道“3月12日 ”是植树节。

　2 、通过活动的开展 ，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识
。

　3
、活动中培养幼儿的耐心、爱心
，体验同伴间相互劳动的喜悦。

　三 、活动准备

　1、介绍植树节的相关准备

　2
、浇水用的水壶等工具

　四、活动过程

　1 、小朋友们，你们知道三月十二号是什么节日吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具 ，还可以美化环境）

　2
、交代具体要求，告诉幼儿今天我们将为幼儿园里的植物浇水
，为环保出自己的一份力 。

　3、师提出要求，在浇水的同时注意不要踩在植物上面
。

　4 、幼儿开始给植物浇水 ，教师巡回观摩并给予指导
，引导幼儿用正确的方法。

　5
、和小树合影

　6、互相交流体会，师总结活动 。

植树节的教案

关于幼儿园小班植树节教案3篇

　作为一名辛苦耕耘的教育工作者 ，通常需要准备好一份教案
，借助教案可以有效提升自己的教学能力
。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的幼儿园小班植树节教案3篇，仅供参考 ，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班植树节教案 篇1

　 设计意图

　植树节快到了
，借此契机对幼儿进行环保教育，活动设计拟在让幼儿认识自然物 ，了解人与自然的关系
，颂扬人类改造自然 、保护自然 。通过本次植树节的活动，把幼儿认知
、情感、行为贯穿于各种活动中 ，让幼儿采用不同的认知思路 、多层次去认识周围世界，运用观察
、谈话、游戏 、行动等多种方法
，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力
。

　 活动目标

　知道3月12日是植树节，了解树木与人类的关系。

　了解植树节的来历和意义 ，树木对环境的作用 。

　在活动中激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感
。

　 活动准备

　请幼儿搜集树的资料或。

　关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断 。

　多媒体课件

　 活动过程

　一、视频短片导入
，激发幼儿的活动兴趣

　1。请幼儿观看风沙的危害及林木资源缺乏的新闻片断
。

　2。教师引导幼儿一起讨论：如何来避免风沙带来的灾难？

　二
、我知道的'树木

　1 。分组讨论：你喜欢树吗？为什么喜欢树？喜欢什么树？

　幼儿可以用搜集到的树木资料介绍自己喜欢的树木
。

　运用多媒体课件以游戏的形式让孩子们认识了解常见树木的名称及种类，进一步激发幼儿了解树木的欲望。

　三、我喜欢树木

　1 。教师与幼儿一起讨论树的作用及好处
。（净化空气 、调节气温
、防风降噪、防止火灾……）

　2。教师介绍植树节的由来及意义 ，认识植树节节徽 。

　3
。教师与幼儿一起讨论保护树木的办法。

　四 、我保护树木

　请幼儿把讨论保护树木的办法用自己喜欢的形式表现出来
，可以创造性的设计宣传植树节
、植树造林的宣传画报等 。

　 延伸活动

　带领幼儿去园内的种植角观察春天的树木或参与到种植树木的活动中，感受植树的乐趣
。

幼儿园小班植树节教案 篇2

　 设计意图

　植树节快到了 ，借此契机对幼儿进行环保教育
，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解人与自然的关系 ，颂扬人类改造自然、保护自然。通过本次植树节的活动
，把幼儿认知 、情感
、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界 ，运用观察 、谈话
、游戏、行动等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力 。

　 活动目标

　知道3月12日是植树节
，了解树木与人类的关系。

　了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用
。

　在活动中激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。

　 活动准备

　请幼儿搜集树的资料或 。

　关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断
。

　多媒体课件

　 活动过程

　一 、视频短片导入 ，激发幼儿的活动兴趣

　1、请幼儿观看风沙的危害及林木资源缺乏的新闻片断。

　2
、教师引导幼儿一起讨论：如何来避免风沙带来的灾难？

　二、我知道的树木

　1 、分组讨论：你喜欢树吗？为什么喜欢树？喜欢什么树？

　幼儿可以用搜集到的树木资料介绍自己喜欢的树木 。

　运用多媒体课件以游戏的形式让孩子们认识了解常见树木的名称及种类
，进一步激发幼儿了解树木的欲望
。

　三
、我喜欢树木

　1、教师与幼儿一起讨论树的作用及好处。（净化空气 、调节气温
、防风降噪、防止火灾……）

　2 、教师介绍植树节的由来及意义，认识植树节节徽 。

　3
、教师与幼儿一起讨论保护树木的办法
。

　四、我保护树木

　请幼儿把讨论保护树木的办法用自己喜欢的形式表现出来 ，可以创造性的设计宣传植树节 、植树造林的宣传画报等。

　 延伸活动

　带领幼儿去园内的种植角观察春天的树木或参与到种植树木的活动中
，感受植树的乐趣 。

幼儿园小班植树节教案 篇3

　 一
、活动目标：

　3月12日是中国的植树节
。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展 ，必须不遗余力地进行生态建设
，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果 ，广泛开展"植绿 、护绿、爱绿
、兴绿"文明活动
，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

　为使孩子们能够积极与社区环境"对话"，主动参与植树节的相关活动 ，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义
，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我园组织孩子和家长开展"为地球种上爱的种子 ，为大家建造美的家园"的植树节爱树 、护树活动 。

　通过活动让孩子们了解"植树节的来历"
、"植树与环保"、"有关植树节的活动"等资料
，向大自然学习，并去社区 、街道向居民和行人宣传。认领身边的小树 ，用自己的双手照顾自己身边的绿化
，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者 ，为我们的城市出自己的一份微薄之力
。

　 二
、活动准备：

　1、每班一句护绿口号

　小班：我们只有一个地球

　中班：让地球长出美丽的头发

　大班：为地球种上爱的种子
，为大家建造美的家园

　2 、请家长提供制作认领"树牌"标志的材料，幼儿园可准备一些海绵纸。

　3
、孩子认识自己幼儿园或社区里的树木 ，并参与选树、认领活动 。

　 三 、活动内容：

　1
、介绍植树节来历、知识
，宣传植树节意义
。

　2 、宣读植树节倡议书。

　3、带领幼儿制作认领树的"宣传牌" 。

　4
、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树 ，挂牌，给小树浇水
。

　5、家长反馈活动情况
，可提供文字 、图画或照片。

　6
、评选"绿色小卫士" 。们齐努力让天空更蓝、地更绿 、水更清！

　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准 ，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况
，以课时或课题为单位，对教学内容
、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书
。以下是我为大家收集的植树节的教案 ，仅供参考
，欢迎大家阅读。

　植树节的教案 篇1

　一 、指导思想

　植树造林,美化环境,绿化家园,是体现社会主义精神文明新风尚,也是关爱自然
、关爱人类的行动 。每年的3月12日,是我国传统的植树节,我乡籍此契机,举办植树活动,以激发全乡人民爱林、造林的热情,促进绿化事业的发展,进一步美化乡容乡貌,保护我乡的生态环境,为打造“和谐秀美资福
”贡献力量
。

　二 、植树时间：

　20xx年3月x日上午9:00。

　三
、植树地点：

　集镇至清泉河公路段与万宝山至七星公路段

　四、参加植树人员：

　机关全体职工 、部门代表、部分村民代表

　五
、具体活动措施

　1、造林现场组织：

　集镇至清泉河段：(树苗310株)

　总指挥：张立金

　成员：城建办 、综治办
、计生办、社会事务办 、招商项目办
、党政办、主管领导及办公室成员 、林业站李亮明
、彭良军，清泉河、窑里村民代表若干 。

　万宝山至七星段：(树苗780株)

　总指挥：李命文

　成员：农办 、财贸办
、烟办、群工部 、城管整治办、食材产业园
、派出所、卫生院 、农商银行
、联校、畜牧站 、国土所
、林业站王自然、刘素端 ，华宝 、七星村名代表若干

　2
、造林苗木准备。

　由乡林业站具体负责组织
，采购樟树、桂花树和栾树苗木，并送到造林地块和公路两旁 ，苗木全部采用带土蔸的绿化大苗
。植树总长度约为8720米
，按每8米植树一棵，总共需准备树苗约1090棵 ，每棵树苗3元，预计树苗采购费用为3270元。

　3 、植树工具筹备 。负责人：蒋生强 成员：林业站
、清泉河村、华宝村 、七星村
。

　职责：负责此次造林的工具锄头90把
，(其中七星、华宝
、清泉河各准备30把)。

　4、技术指导：负责人：李命文 成员：林业站全体干部 。 职责：负责组织所有的技术骨干力量深入到造林植树地点进行技术指导
。要确保每个地块都有技术人员进行指导。植树节背景介绍;植树方法介绍;村民代表栽种示范 。

　5 、宣传报道：负责人：贺东义 成员：党政办
。

　职责：负责督促各单位在主要路口
、路段、植树点悬挂有关造林绿化的横幅横幅 、标语。负责宣传报道 。

　6
、秩序维持：城管队全体队员

　六、其他事项说明：

　1 、参加植树人员要各自注意人身安全，严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生
。

　2
、各参加人员的交通工具、饮用水 、用餐等由各办各单位自行负责。

　植树节的教案 篇2

　活动目标：

　1
、激发幼儿种植植物的情感 ，培养环保意识 。

　2、给予幼儿亲近大自然的机会
，培养幼儿劳动技能。

　3 、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识
。

　活动准备：

　1
、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。

　2、种植工具 。

　3 、蒜头
。

　4
、有关植树节的CD。

　活动内容：

　一、了解植树节的意义 。

　教师：小朋友知道3月12日是什么节日吗？

　教师：你们知道植树节的意义是什么吗？

　二 、观看CD
。

　教师：老师这里有一段关于植树节的视频片段 ，请小朋友仔细观察
，看完之后回答老师刚才问的问题。

　教师请幼儿回答植树节的意义 。

　教师总结：指数造林，不仅可以绿化与美家园 ，同时还可以起到扩大山林资源
、防止水土流失、保护农田 、调节气候
、促进经济发展等作用
，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程
。

　三 、丰富植物园。

　教师：我们的小朋友还小，还不能去植树 ，但是我们可以去保护小树
，爱护小树 。周末的时间也可以与父母一起去植树
。

　教师：虽然我们不能植树，但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物 ，植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化
、环保问题。我们可以从一点一滴做起，我们可以去种植园大蒜 。

　教师讲述种植的要求。

　教师带领小朋友去种植园种植大蒜
。

　四、总结
，结束活动。

　教师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动 。

　五 、活动延伸

　可以在周末的时候
。在父母的帮助下去真正的植树。

　植树节的教案 篇3

　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动 ，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况
，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤
、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书 。有关植树节的班会教案 ，我们来看看
。

　一、班会目的：

　通过主题活动使学生意识到地球已被人类自身损害了
，唤醒同学们的环保意识。提高学生投身环保，防止污染的自觉性 ，培养学生的社会责任感 。

　二 、班会准备：

　录音带
、小品、歌舞 、废电池

　三
、班会过程：

　甲xx：茫茫的宇宙中有一个美丽的星球
，它就是我们生活的家园———地球
。

　乙xx：曾几何时它是那样的美丽，绿色的森林、欢歌的鸟儿 、奔跑的野兽 ，让我们在一条大河的波浪里重温它的美丽吧！

　甲xx：请听歌曲《一条大河》

　甲xx：我们的地球家园曾经是那样的生机勃勃
，可现在它却千疮百孔。

　乙xx：人们砍光了森林；填平了湖泊，终于水灾爆发了 ，沙尘暴来了，地球变暖了 。

　甲xx：今天我们在一起只想告诉大家：地球是我们赖以生存的家园
，我们要好好善待它
。请听配乐诗朗诵《地球，我的母亲》。

　甲xx：地球 ，我们的母亲
，如今它却遭受着日益严重的危机，同样有着波浪的大海边 ，今天有发生了什么故事呢？请看短剧《哭泣的美人鱼》 。

　甲xx：多么悲惨的故事
，但愿这样的悲剧以后再也不要发生了。

　乙xx：在人类文明的号角声，大地母亲的乳汁正在一天天枯竭 ，她的秀发——森林被人类剃光了；她的血液——河流被人类污染了
。我们仿佛听到了地球的哭泣。（现代歌舞《地球妈妈在哭泣》）

　乙xx：人类一度贪婪地用着
、浪费着地球所给予的一切
，从不珍惜，像一个被宠坏的孩子 ，为所欲为 。终于有一天发现
，一切已发生了变化
。请看小品《防毒面具》。

　甲xx：地球已向我们发出了警告，我们只有立即行动起来 ，保护我们的家园 。请听我们同学的声音
。（由班长宣读收缴废电池倡议书）

　乙xx：前段时间我们向大家提出了收集废电池的设想，同学们也纷纷行动起来了
，让我们比一比，看哪个小组收集的废电池最多。

　（以小组为单位 ，收缴废电池 。由老师给数量最多的小组颁发环保卫士奖）

　甲xx：我们虽然生活在钢筋水泥的森林里
，

　乙xx：但我们向往绿色的森林，小鸟的歌唱
。下面让我们看看我们的同学为我们的明天设计了怎样的家园。

　（个小组展示自己设计的设计图 ，由同学组成的评审团评审
，重点考虑生态、环保等因素）

　甲xx：春天到了，

　乙xx：又是一个放风筝的季节 。

　甲xx：我们放飞希望 ，愿这希望飞到城市和乡村
，

　乙xx：根植在每个人的心里
。

　齐：愿这希望使我们地球人手相扶，心相连 ，共同缔造地球家园美好的未来。

　植树节的教案 篇4

　主题教育 《植树节》

　一 、活动目标：

　1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》 。

　2．了解植树节的来历和意义
，树木对环境的作用。

　3．了解保护树木的途径
、爱惜树木
。

　二、活动准备：

　1．请幼儿搜集树的资料或。

　2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断 。

　三 、活动过程：

　A、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》
。

　1
、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

　2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？

　3．教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？

　B 、分享和讨论植树节的资料

　1
、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或 。

　2、教师请幼儿讨论树的作用 、好处
。

　3
、教师介绍植树节的来历，意义 ，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

　4、教师请幼儿讨论保护树木的办法 。

　四 、以植树为主题分组绘画
。

　1
、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的`形式表现出来。

　2、教师请一组幼儿设计宣传植树节 、植树造林的宣传画 。

　植树节的教案 篇5

　一
、活动目的:

　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动
，做到人人参与，宣传与实际行动相结合 ，从而使学生在活动中体验成功的喜悦
，增加对植物生长的了解，增强环保意识 ，生态意识
，以达到为班级、学校 、社会增添绿色，净化、美化环境的目的
。

　二
、活动时间:20xx年3月10日至3月x日

　三、活动口号:行动起来 ，争做护绿小使者

　四 、活动内容:

　1.发一份倡议书

　少先队发一份倡议书
，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传 ，发出号召:“学校是我家
，绿化靠大家 ”,人人参与植树节护绿
、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　2 、护一棵小树苗

　发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树 ，利用课余时间，为其除虫
、施肥、浇水 、四周除草等 。

　3.植一抹清新绿

　一二年级学生利用周末
，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近 ，亲自动手实践
，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高
。

　三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗 ，带到班级
，进行观察
、培育，班级成立“植物角
”,美化班级。

　4、出一张绿色小报

　五六年级各班以班级为单位 ，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动
，内容要结合环境保护教育，A4纸张大小 ，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师
，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览 。

　5 、栽一棵希望之树

　少先队大队部奖在去年的“护绿小天使 ”中 ，选出5名学生，于3月10日上午8点20分
，前往苏州信息学校，参加吴江市组织的植树节种树活动 ，亲身感受植树过程和劳动的快乐
。

　6
、评一名护绿天使

　在植树节系列活动中
，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使” ，并在升旗仪式上进行表彰。

　植树节的教案 篇6

　一、设计意图

　在植树节到来之际
，为使孩子们能够积极与环境“对话
”，主动参与植树节的相关活动 ，亲身体验劳动的乐趣
，感受美化环境的意义，增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识 ，开展植树节—“种植绿色放飞梦想 ”的活动 。让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的植物的种子或枝丫
，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜花草树木生长的了解 ，增强环保意识，生态意识
。

　二 、活动方案

　（一）活动时间：3.12下午2：30

　（二）活动目标

　1、激发幼儿参与花草种植活动及爱护花草植物的意识。

　2
、培养幼儿的自主劳动技能
，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识 。

　3 、给予幼儿亲近自然的机会 ，增强环保意识
，生态意识
。

　4
、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗 ，乐于参与节日的活动。

　5、让幼儿知道节日的时间 。

　（三）活动准备：幼儿自备小铲子
，各种蔬菜花卉植物种子或枝丫，剪好的塑料瓶 ，植物名牌
。各班制作一个班牌。

　（四）活动地点：幼儿园东边绿化带 。

　（五）活动具体内容

　1 、向幼儿讲解活动意图
，了解活动意义。

　2
、观察分辨蔬菜与花草的区别
。

　3、带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。

　4 、播种春天易生长的植物种子和枝丫 。

　5
、贴上植物名牌
。

　三、活动反思

　在植树节到来之际 ，我园各班组开展了植树节—“种植绿色
，放飞梦想
”的活动。旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动 ，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义
，增强孩子对于“人与自然和谐共处 ”的意识 。

　在班级老师的带领下，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除 ，并亲手播种一些在春季容易生长的瓜果蔬菜花草树木的种子或枝丫
。在活动中
，孩子们体验成功的喜悦；在播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解 ，逐步形成绿化的概念
，增强了孩子的环保意识和生态意识。

　植树节的教案 篇7

　设计意图 ：

　随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题 。而对幼儿进行环境启蒙教育 ，使幼儿知道环境污染的危害
，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端 ，奠定一个扎实的基础
，是很有必要的
。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育 ，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境
，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天 ，为美化 、净化环境
，让幼儿认识如何栽树，宣传绿色植物的好处 ，教育小朋友要爱护树木 。

　活动目标：

　1
、理解童谣内容
，学会朗诵童谣
。

　2、知道春天是植树的好季节，了解3月12日是植树节。

　3 、了解树木与人类的关系 ，教育幼儿要爱护树苗 。

　活动准备：

　栽树的过程或者栽树的
，黑板上写好“3月12日---植树节
”画上装饰的在黑板上

　活动过程：

　一、观看栽树的过程，了解有关植树的知识。

　1
、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学习词语：栽树
。

　2、你们平时有没有看见过栽树？是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的？他们是怎么样栽树的？（先在地上挖一个坑 ，然后把树苗放进坑里
，然后在把土盖上，最后浇上水。）学习词语：挖树坑 、栽树苗 。

　4
、你们知道什么时候栽树最好？（春天）3月12号是植树节 ，每个人都要植树，明天就是3月12号（植树节）
，你们可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗？

　5、出示栽树的 ，让幼儿观察
，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看 ，谁高谁矮？（一样高）小树苗和我们小朋友一样也会长高
，那怎么让小树苗长大长高呢？（要爱护它，保护它 ，多给它浇水施肥捉害虫）

　6 、栽好树
，爸爸妈妈的脸上什么表情呀？（爸爸乐，妈妈笑）我爱爸爸妈妈也爱小树苗
。小树苗长大后就成为大树 ，可以美化我们的环境
，制造出清新的空气，让我们生活的更好 ，是我们人类的好朋友。

　二
、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣
，知道栽树带来的乐趣，

　三、师有感情地朗诵童谣 ，幼儿跟着轻声的读 。

　四 、请幼儿给童谣起个好听的名字
。（栽树）

　五
、分组朗诵童谣
，表扬声音响亮的幼儿。

　六、小结：

　栽树造福于人类，我们应从小爱护小树苗 ，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们
，我们小朋友更要爱护它 。

　附：

　童谣《栽树》

　挖树坑，栽树苗 ，

　树苗和我一样高
。

　爸爸乐
，妈妈笑，

　爱我还是爱树苗。

　植树节的教案 篇8

　活动设计背景

　现在我们有些孩子生活无忧无虑 ，社会环境意识淡泊
，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出,为了增强他们的环保意识 ，所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事 。为了让幼儿了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人们的生活质量水平
。基于这种思想
，我为孩子们设计了本堂社会环保课《植树造林》

　活动目标

　1 让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处 ，初步产生环保意识。

　2 激发幼儿热爱和亲近大自然的情感 。

　教学重点 、难点

　通过看一看
、说一说、听一听发展幼儿语言表达能力 、判断能力作为本课的重点和难点。

　活动准备

　1几种树木的、投影仪；2多媒体课件（山洪暴发
、沙尘暴袭击）；3植树工具、小树若干）；4提前让幼儿和家长在网上查找一些“植树造林”的资料；

　活动过程

　一 、出示几张树木的让幼儿根据平时的生活经验与知识面简单地说说树木的名称及用途
。

　二根据幼儿的谈话内容引出课题。

　三
、、提问（如果我们生活在一个没有树木的地球上
，人类将会怎样？）让幼儿讨论发言阐述自己的的想法与观点，

　四 、利用多媒体课件播放山洪暴发
、沙尘暴来袭画面让幼儿从反面地体验到破坏大自然生态环境会必定会受到大自然的惩罚 ，残酷的现实情境再现
，具有很大的说服力，并为下一个目标设下埋伏 。

　五、 根据课件播放的画面让幼儿讨论以下话题： 1是什么原因造成这样的结果？

　2 面对踩摘花草树木的现象你们应该怎样去制止？

　3如何采取措施预防上述灾难的发生？

　六 、让幼儿亲手操作植树
。

　在幼儿的思维达到高潮时 ，带着幼儿亲手种植小树苗
，不但让幼儿的情感得到宣泄，更进一步体验到劳动的快乐 ，以及劳动创造出的美
，并巧妙地结束了本堂课。

　教学反思

　这节社会环保教育课已建立起幼儿对关心周围环境，亲近大自然 ，珍惜自然资源的责任感，并有了初步地环保意识；了解到了绿化的好处 。在整堂课中大部分幼儿表现活跃
，发言积极；但少数幼儿表现不够主动，在以后的教学活动中要对这部分孩子多给予引导和培养
。

　植树节的教案 篇9

　活动设计背景

　本节课主要是让孩子们在玩的时候通过自己的亲自动手 ，观察一些科学知识
，这个活动不但能激发孩子参与劳动的兴趣，而且还能体验活动带来的快乐。

　活动目标

　让孩子们乐于参加课外活动 。

　教学重点
、难点

　培养幼儿对种树的爱好
。难点：让孩子们亲自动手劳动。

　活动准备

　小树苗 ，水
，小铲子 。

　活动过程

　小朋友们，每年一次的植树节到了 ，今天我要去操场上种树
，你们想不想去呀？

　放儿歌{劳动最光荣}
。让孩子们排着队来到操场。

　（1） 让孩子们先看看老师是怎样种树的，幼儿一边观察一边参与活动 。

　(2) 让幼儿分组劳动 ，每3个小朋友一组
，让孩子们切身体验一下。

　老师在一边指导着孩子们，先用小铲子挖一个坑 ，然后把树苗放进去，再把土放进去
，再用小铲子拍一拍，最后给树浇水
。孩子们干的是热火朝天 ，完全不顾自己的衣服是否脏了。

　（3）通过劳动
，让孩子们知道树是人类的好朋友 。

　（4）活动结束，孩子们回到教室 ，和他们讨论一下感受
。

　教学反思

　通过活动使幼儿对劳动有了进一步的认识
，培养了他们的能力，感受到劳动的快乐。他们的体力劳动和脑力劳动相结合 ，感受到劳动的快乐
，也有利于身心健康 。这节课存在一定的缺点，在形式上有些简单化 ，缺乏生动性
，对于这些问题在以后的教学中我会多学习，多思考 ，认真上好每一节课
。

　植树节的教案 篇10

　一、活动目标：

　1 、了解绿树植树对环境和生活的作用。

　2
、知道3月12日是植树节，并在老师的帮助下种植花草 。

　二、活动重点： 知道3月12日是植树节
，并在老师的帮助下种植花草
。

　三 、活动难点： 了解绿树植树对环境和生活的作用。

　四、活动准备： 请幼儿收集有关树的资料或 。

　五
、活动过程：

　(一)、活动开始
。

　1 、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气 ，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的
，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木 ，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子
，你们知道是那天吗?

　老师小结：因为现在是春天，春天适合植树 ，所以大家把3月12日
，指定为植树节 。

　2
、欣赏儿歌《留住小鸟》。

　大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友 ，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?

　(二)、老师分享和谈论有关植树节的资料
。

　1 、老师给幼儿介绍有关植树节的来历
、日期
，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义 。)

　2、 老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法
。

　(三) 、老师让幼儿以植树为主题 ，分组绘画。

　1
、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来 。

　2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节
，植树造林的宣传画
。

　(四) 、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。

　1
、老师：小朋友 ，你们知道种花的正确步骤是什么吗?

　2、老师请幼儿思考后回答 。

　3 、老师小结：我们种花的时候
，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞 ，然后再把种子撒下去
，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦
。然后每天都要给种子浇水 ，吸收阳光和水分
，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。

　4、幼儿在老师的帮助下种植花草 。也要养成爱护花草树木
。