可以考虑《小马斯?数学漫画》
。我家小朋友以前对数学完全不感兴趣
，但现在因为买了这本杂志，他至少能够高高兴兴看完。我拿2022年4月的《小马斯数学漫画》举个例子 。第一篇熊超人大战狮子 ，讲述有一个梦想成真机
，老鼠拿到了这个机器变成了狮子开始报复乌龟等其他小动物，乌龟为了将狮子变回老鼠最后需要用一种药水
。这里引入了数学的加减法 ，告诉你需要550毫升的药水才能将狮子变回老鼠?乌龟已经找到8瓶
，问还需要几瓶。

故事是漫画的形式，画风比较可爱 ，加减乘除的概念一直穿插在故事当中
，漫画完了以后还有一个单独的页面来向小朋友提出问题 。我家小朋友看完就会跟着这个一步一步去计算
。这本杂志几乎故事的类型很多探险类、侦探类 、魔法类都有，故事情节也比较符合小朋友的兴趣点 ，几乎每个故事的最后也都有这样的问答题
，很符合《小马斯》提倡的快乐学习概念。

如果你想找一本有趣的数学少儿杂志，我还是推荐这本杂志的 。

补充一点 ，《小马斯》是每期两本，除了《数学漫画》
，还有一本《科学漫画》，会讲很多科学知识和解决问题的办法 ，有助于培养小朋友的科学思维
。

《数学故事》读后感

上一个学期
，我们班的杨老师推荐我们读《天哪！数学原来可以这样学》这本书学数学知识的书。

我是第一次阅读关于学习数学方面的书，所以我在还没有阅读这本书之前 ，觉得这本书一定很乏味没意思 。当时当我翻开这本书的时候
，发现这本书的语言组织基本上有一对父子来讲述，这不像一本数学书 ，像一本小说
。每一个的故事都是通过儿子在学校中的生活来讲述数学知识的。我比较喜欢书中悖论的一段 。有好几个题型
，比如谎言村和诚实村，还有许多比较繁琐的悖论题 ，比如有一根头发就不能叫秃头。这本书非常的有意思
，看到这本书的时候，我会觉得它只是一本小说 ，讲述日常生活的有趣故事，而并不是一本学数学的书
。它为我们展现了精彩的数学世界。读完这本书后
，我感到了每一个数学知识其实背后都有一段故事，一段奇妙的故事 。

我知道了数学我们不能生搬硬套
。人类是大自然的一部分 ，而人类有创造出了数学。所以数学属于大自然 。如果细心观察
，会发现生活处处都有数学
。我们应该去学习着奇妙的数学。

《数学故事》读后感

　读完一本书以后，相信大家都有很多值得分享的东西 ，是时候静下心来好好写写读后感了 。你想好怎么写读后感了吗？下面是我帮大家整理的《数学故事》读后感
，欢迎阅读，希望大家能够喜欢
。

《数学故事》读后感1

　近期 ，我看了一本书
，名字叫《数学家的故事》，其中最让我敬佩的就是华罗庚 ，这位伟大的数学家所发生的故事了。

　华罗庚因病左腿残疾
，所以，他平时走路都需要左腿先画一个大圆圈 ，右腿再迈上一小步 。对于这种奇特而费力的步伐，他曾幽默地戏称为“圆与切线的运动
”
。在逆境中
，他顽强的与命运抗争。增发过誓言，说：“我要用健全的头脑 ，来代替我这不健全的腿！”凭着这种顽强的精神与毅力
，他终于从一个只有初中毕业文凭的青年成长为一代数学大师 。华罗庚一生硕实累累，是中国解析数论
、典型群、矩阵几何学 、自导函数论等方面的研究者和创始人。其着作《对垒素数论》 ，更成为20世纪数学论着的经典
。华罗庚因为有了这种对生活的坚持不懈以及充满希望的精神
，所以，他在逆境中登上数学的最高峰。

　是啊 ，学数学少不了的是那种顽强的精神 。我一定会向华罗庚
，这位伟大的数学家学习决不放弃的毅力！

《数学故事》读后感2

　我读了一本有趣的数学书《马小跳玩数学》，里面教了很多巧算数学题的方法 ，现在我和大家一起来分享
。

　有一天
，马小跳和爸爸去看花博会，导游介绍一个最大的郁金香花园 ，长18米宽14米，马小跳对这个漂亮的花园产生了兴趣
，想知道它的面积，可马小跳没带纸和笔无从下手 ，爸爸一下就算出是252平方米
，因为他用了速算的方法。爸爸告诉马小跳十几乘以十几的计算规律是：个位数相加，再加10；最后的和再乘以10；个位数相乘；把两个积相加 。马小跳按照爸爸的方法来计算花园 ，18×14就是：8+4=12
，12+10=22，22×10=220 ，4×8=32
，32+220=252
。

　同学们，你们也可以试一试这个方法 ，真的很简单也很方便
，你们学会了吗？

《数学故事》读后感3

　皮豆他们的班里来了一位怪怪老师，自称是外太空最聪明
、最帅的一个种族 ，不过同学们都不信。他还拥有神奇的能力，比如时空转移、和动物沟通等 。

　这本书的第一章主要讲了“质量及质量的单位 ”
。常用的质量单位有：克 、千克和吨。克与千克的进率是1000
，即1千克=1000克 。千克与吨之间的进率也是1000，即1吨=1000千克
。称较轻物品时可用“克
”作单位 ，称重或很重的物品时
，用千克和吨作单位。

　第二章主要讲了在单位制中，长度的标准单位是“米” ，用符号“m ”表示 。长度之间的进率是1千米=1000米
，1米=10分米，1分米=10厘米 ，1厘米=10毫米。

　第三章主要讲了当一个也没有时那就是“0
”
。0乘以任何数都得0。后面还讲了估算是把不是整数的数看成整十整百的数来算
，还有加减法叫第一级运算，乘除法叫第二级运算 ，有两级运算时
，先算乘除，后算加减 ，有括号的先算括号里面的等等，还有很多很多知识 。

　这本书所讲的内容我们已经学习过
，通过书本里怪怪老师的讲课，不但让我复习了学过的知识 ，还让我在学习数学中产生了浓厚的兴趣
，我爱数学！

《数学故事》读后感4

　暑假的时候我看了一本叫《李毓佩数学故事集》的书，他非常好看 ，因为他在故事中教我们怎样学数学
，怎样答正确，通过一个个的大故事套小故事 ，引起了我对数学的喜爱
。

　其中我最喜欢的两个故事是“爱克斯探长”和“行侠仗义猴在武 ”
，在“爱克斯探长
”这个故事中我最喜欢的是“毒不死的探长”，爱克斯探长通过自己的机智
、勇敢和丰富的数学知识跟秃头八爷和派司令抗衡 ，不但保住了自己的性命也保住了和平城的老百姓
，还将坏人全部绳之以法。在“行侠仗义猴在武 ”这个故事中我最喜欢的是“虎大王有请
”，猴在武也通过自己的勇敢、机智和丰富的数学知识打败了大灰狼和老狐狸 ，让它们害人终害己，被虎大王狠狠的惩罚了 。

　这些故事不仅让我越来越喜欢上了数学
，还让我知道了一些做人道理，比如说：不能欺负比自己弱小的人 ，要保护他们；还有别人遇到困难的时候一定要尽自己最大的能力帮助他们；人要心存善念
，不能做坏事
。

《数学故事》读后感5

　在这个寒假中，我读了一本书 ，名叫《不一样的数学故事》。这是一本有趣的书
，本书的作者是梦小得 。

　这本书主要讲数学十分好玩，书中的人物有怪怪老师和他的一群学生
。

　书中的故事讲 ，怪怪老师是一个特别有趣的数学老师
，他讲的数学课总是很好玩。他总是声称自己是从外星球来的外星人，他在上数学课时总会变一些魔法 ，比如
，带着他的学生去旅游，让学生们从中发现数学 ，学会数学 。他还让学生们也尝尝做老师的味道，还让学生也尝试着变一些魔法
。与此同时
，学生们在学数学时学得十分快，也十分好

　我读完了这本书 ，我感受到了
，数学特别好玩。我特别喜欢书中的怪怪老师，因为 ，我觉得他讲的数学课非常好玩
，所以，在我读了《不一样的数学故事》我就发现 ，学习是快乐的
，是简单的，只要你找对方法 。最后 ，我建议同学们读一读这本书。

　我爱数学！

《数学故事》读后感6

　寒假里妈妈送给我了三本书
，其中有《不一样的数学故事》这本书，我发现这本书的时候就被这书名给吸引了
。我很喜欢这本书。

　这本书的作者是张秀丽 ，书里写了这几个主要的人物，它们是：怪怪老师
，皮豆，蜜蜜 ，女王
，十一和乌鲁鲁 。这本书每章都有数学知识
。我来给大家说说这本书的主要内容吧！

　这本书讲了怪怪老师回到阿瓦星球充电，皮豆他们还是在数学的世界了遨游 ，又一次
，皮豆是东西是在零食包里发现了一张卡片。上面写着集齐10000张卡片就可以得到宇宙飞船的船票，于是皮豆他们向乌鲁鲁要了40000张 ，因为他们有四个人 。所以要了40000张
。第二天他们和乌鲁鲁一起出发前往宇宙飞船
，当他们见到宇宙飞船时个个都很兴奋。就在这时乌鲁鲁却在一边大声地叫着说：“这不是真的，这是3D**“ 。大家一下子就没有了兴奋劲 ，感觉上当受骗了
。

　他们一起回到家打电话给了报社
，把工厂骗人的事情和报社的人说了。之后关于工厂骗人的新闻就上了头条 。他们虽然是上当受骗了，但是他们却从中学到了计数单位
。他们也和怪怪老师学到了四则运算。他们在打假的同时也学到了很多的知识 。

　我突然很想很想能成为皮豆他们这样子。这样真好啊！

《数学故事》读后感7

　寒假 ，数学王老师向我们推荐《中国科普名家名作》系列，由于我十分漫不经心
，所以大致选了一本就买了
。

　所谓的《故事中的数学》一书，我觉得应该有很多故事 ，故事中有或者夹藏着一些数学道理。等书来了
，果不其然与我想象不相上下，只是公式一般比较简明易懂 。

　书中主要分为七个部分 ，每个部分里有很多小部
，每个小部的意义各不相同
。

　我读了此书后十分惊叹，惊叹作者的智谋与创新 ，此书用一个个大家耳熟能详的故事来将数学引入
，提高了人们看书的兴趣与乐趣。

　书中还自编了很多小故事以讲述各种数学定理，例如：本书开头的几篇小故事 ，故事虽短小但言简意赅
，深刻地讲述了很多计算方式与众多题型，真是一举两得呀！

　阅读完此书 ，我不禁感叹，“世上无难事
，只怕有心人 。”那些烦琐的令人头晕的公式竟然可以用小故事来讲述，即引人入胜又方便人们记忆 ，可见作者用心良苦
。

《数学故事》读后感8

　寒假里
，我读了一本书，书的名字叫《数学家的故事》 ，讲述了许多数学名人的故事。比如毕达哥拉斯 、阿基米德
、高斯……其中
，我最感兴趣的是关于祖冲之的故事 。

　祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家，他对圆周率的计算得出了非常精确的结果
。这篇文章讲的是祖冲之经过很长时间的编写 ，终于写成了《大明历》
，他上书皇帝，请求颁布实行。皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查 。但是戴法兴思想保守 ，是个腐朽势力的卫道士
，他极力反对新历法
。面对戴法兴的刁难、攻击，祖冲之寸步不让 ，和他唇枪舌剑的辩论。最终，《大明历》没有通过
，后来在祖冲之去世后10年，《大明历》才颁布实行 。

　读了这个故事 ，使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩。正因为他有这样的精神
，才能持之以恒地坚持
。是啊，任何事情要取得成功 ，都离不开“坚持 ”两个字。不由地
，我想到了许多人，有文化名人 、爱国将士 ，和我身边的同学 。记得
，妈妈告诉我，她经常在时间紧张的情况下 ，工作到深夜
，不顾身体的疲劳，坚持着把事情做好 ，然后才会安心入睡
。

　读《数学家的故事》让我更加喜欢数学，更让我懂得了许多道理。

《数学故事》读后感9

　假期我读了一本《不一样的数学故事》这本书很有意思 。讲的内容是我们班来了一位全宇宙最聪明最帅的怪怪老师
，他拥有神奇的魔力，能把教室变成任何奇幻的场景比如时空转移、与动物沟通
、隐身等
。

　他能让同学们坐在摩天轮上学数的分解加法 ，通过呼啦圈里的世界
，让我们认识各种图形在魔法城堡里和女巫斗志斗勇找规律学习方位，穿越到白垩纪排布数列解救恐龙。总之 ，通过各种各样神奇的故事或日常生活中有趣的小故事
，让我们学会了钱币的认识、时间的认识 、根据条件和问题列算式解答比较容易的加减法 。

　这样的数学课连捣蛋鬼皮豆都为之着迷，他带领着同学们告别枯燥的教室 ，在数学世界里展开了一段又一段奇妙的魔幻探险
。

　通过看这本书觉得数学是很有趣的我喜欢上了数学课
，对学过去的这些内容有了更深入的认识和了解还让我们知道了做完作业认真检查的重要性以及教给我们正确的坐姿等很好的学习习惯。

《数学故事》读后感10

　读了《李毓佩数学故事集》这本书，我了解到这本书一共讲了四个故事 ，共196页 。每个题的做题方法都不同
，有时需要利用逆向思维来解答，我十分喜欢这本书
。

　《巧遇数学猴》这个故事的主人公是猪八戒 ，虽然他不会做题，但是他遇到了数学猴
，每一次遇到不会做的题他都会请他来帮忙。

　《被困聪明国》这个故事的主人公是丁丁和当当，他们来到聪明国遇到了麻烦 ，最后两人用数学知识一起逃离了聪明国 。

　《爱克斯探长》这个故事的主人公是爱克斯
，他是一位大名鼎鼎的侦探，与众多犯罪集团打交道 ，解开了许多数学谜团
，维护了和平城的安全。

　《行侠仗义猴》这个故事的主人公是在武，他和花崎是好朋友
。与他们作对的人是老狐狸 ，他们爱思考数学问题
，发现老狐狸欺负大家，就教训了他。但老狐狸不服气 ，到老虎大王那里去告状
，结果他失败了，还被老虎大王狠狠得惩罚了一顿 。

　每一个故事里都有一个问题 ，每一个问题都有不同的解题思路
。我是一个爱动脑筋的男孩，所以我很喜欢这一本书。

《数学故事》读后感11

　读《数学家的故事》让我更加喜欢数学
，更让我懂得了许多道理 。

　我最佩服的数学家是苏步青
。因为他有着不懈的努力与追求，因为他有着热切的爱国精神。他的一生不知道算过了多少道算式
、多少道题目 。他热爱祖国 ，热爱数学
，他把他对祖国的爱恋化成了一段段令人赞叹的事例，但是我想 ，数学家苏步青的伟大事例也是跟他的`老师杨老师一席话有着密不可分的作用
。

　杨老师曾对苏步青全班同学说过："：“当今世界
，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利 ，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫
，振兴科学，发展实业 ，救亡图存
，在此一举 。‘天下兴亡，匹夫有责’ ，在座的每一位同学都有责任
。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存
，必须学好数学 。
”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。

　所以我想 ，苏步青的精神使我敬佩
，可是他的老师更令人记忆深刻
。我会像苏步青学习。每一天，用自己的努力化成一个又一个的算式 。

《数学故事》读后感12

　暑假里 ，我读了一本书
，书的姓名叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事
。好比毕达哥拉斯、阿基米德 、高斯…其中 ，我最感兴趣的是有关祖冲之的故事。祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家
，他对圆周率的计算得出了非常精确的结果 。这篇文章讲的是祖冲之经过相当长时间的编写，终于写成了《大明历》 ，他上书皇帝
，请求颁布实行
。皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。可是戴法兴思想保守，是个腐朽势力的卫道士 ，他极力反对新历法 。面对戴法兴的刁难
、攻击，祖冲之寸步不让
，和他唇枪舌剑的辩论
。最终，《大明历》没通过 ，后来在祖冲之往世后10年
，《大明历》才颁布实行。读了这个故事，使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩 。正由于他有这样的精神 ，才能持之以恒地坚持
。是啊
，任何事情要取得成功，全部离不开"坚持"两个字。不由地 ，我想到了许多人
，有文化名人、爱国将士，和我身边的同学 。读《数学家的故事》让我更加爱数学 ，更让我明白得了许多道理。

《数学故事》读后感13

　假期我读了一本《不一样的数学故事》这本书很有意思
。讲的内容是我们班来了一位全宇宙最聪明最帅的怪怪老师他拥有神奇的魔力
，能把教室变成任何奇幻的场景比如时空转移 、与动物沟通
、隐身等。

　他能让同学们坐在摩天轮上学数的分解加法，通过呼啦圈里的世界让我们认识各种图形在魔法城堡里和女巫斗志斗勇找规律学习方位 ，穿越到白垩纪排布数列解救恐龙总之通过各种各样神奇的故事或日常生活中有趣的小故事让我们学会了钱币的认识、时间的认识 、根据条件和问题列算式解答比较容易的加减法

　这样的数学课连捣蛋鬼皮豆都为之着迷，他带领着同学们告别枯燥的教室
，在数学世界里展开了一段又一段奇妙的魔幻探险 。

　通过看这本书觉得数学是很有趣的我喜欢上了数学课，对学过去的这些内容有了更深入的认识和了解还让我们知道了做完作业认真检查的重要性以及教给我们正确的坐姿等很好的学习习惯
。

《数学故事》读后感14

　数学的真谛在于创新 ，而不在于死记硬背。——题记

　“数学王子”高斯从小家里就穷
，在他七岁的时候，小高斯上小学了 。教师名字叫布特纳 ，是当地小有名气的“数学家 ”
。这位来自城市的青年教师
，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。他在发了一通脾气之后 ，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？孩子很都被难倒了
，布特纳很是得意 。不料，小高斯却算出了答案
。原来 ，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加
，而是细心地观察，动脑筋 ，找规律。他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196
，求50个182196的和可以用乘法很快算出 。

　小高斯这种细心观察，乐于动脑的精神我们也要学会 ，数学不只是纸上死气沉沉的公式
，而是一个个跳动的数字，我们要让数学活起来 ，才能使我们的思维能力提高
，才能攻略更多的难题
。如果我们的脑袋里只有各种僵硬的公式，而没有半点活跃的思维的话 ，即使做再多的题目也是没有用的！

　所以
，不要让你的脑袋塞满机械的公式。留出一点空间，让数字活起来；让思维活起来；让数学活起来！

《数学故事》读后感15

　今天我读了一本书叫《故事中的数学》 ，我一听就好奇了
，没想到故事中也有数学 。就比如我最喜欢的一个故事，他是和地球的时间 ，纬度有关，可有意思了
，我来讲给你们听吧。

　故事要从小百灵和傻小子读的书开始
。小百灵看傻小子那么爱看《80天环游地球》，就考了他一道行程问题。小百灵又问 ，如果一个人沿着北纬60°绕地球一周
，几天可以回来，傻小子脑袋都不动一下脱口而出 ，80天!小百灵说那可就错了
，每个地方相差15°，就相差一小时 。傻小子说：在地球上 ，凡经度相差15°的两个地方
，在时间上就要相差一小时，事实上 ，东经180°和西经180°是重合的
，汇合于太平洋的中部，于是天文学家和地理学家商定了一条“日期变更线
” ，凡是航海的人，如果从东往西的话
，经过这条线时就必须跳过一天;如果是从西往东，就要把一天计算两次
。他们从这里想到了《80天环游地球》里的“漏洞” ，如果他是从东往西走的
，那么他应该是用了81天，从西往东就应该用了79天。

　所以 ，在数学上
，也一定要紧贴实际，不可以数学的思想一直想 。