1.心理学和常识有什么不同
常识是普通的知识；一般的知识 卫生常识 作为一个合格的人必须知道的东西 心理学 心理学概述 心理学（英文名称Psychology）是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。
心理学既研究动物的心理（研究动物心理主要是为了深层次地了解 、预测人的心理的发生 、发展的规律）也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象 。因此总而言之，心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学 。
心理学一词来源于希腊文 ，意思是关于灵魂的科学。灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思 ，因为古代人们认为生命依赖于呼吸，呼吸停止 ，生命就完结了 。
随着科学的发展 ，心理学的对象由灵魂改为心灵 。直到19世纪初叶，德国哲学家、教育学家赫尔巴特才首次提出心理学是一门科学。
而原先 ，心理学 、教育学都同属于哲学的范畴 ，后来才各自从哲学的襁褓中分离出来 。科学的心理学不仅对心理现象进行描述，更重要的是对心理现象进行说明 ，以揭示其发生发展的规律 。
有朋友说：“学心理学的人能看透别人的心理 ，知道他人心里想什么，好厉害！”这些说法把心理学神化了 ，其实 ，心理学就是一门研究人的心理活动的规律的科学。心理学者只是在尽可能的按照科学的方法，间接的观察 、研究或思考人的心理过程（包括感觉、知觉 、注意 、记忆、思维 、想象和言语等过程）是怎样的，人与人有什么不同 ，为什么会有这样和那样的不同 ，即人的人格或个性，包括需要与动机 、能力、气质 、性格和自我意识等 ，从而得出适用人类的 、一般性的规律 ，继而运用这些规律，更好的服务于人类的生产和实践 心理的起源 人在生活实践中与周围事物相互作用 ，必然有这样或那样的主观活动和行为表现 。
这就是人的心理活动 ，或简称之为心理 。具体地说，外界事物或体内的变化作用于人的机体或感官 ，经过神经系统和大脑的信息加工 ，就产生了对事物的感觉和知觉、记忆和表象，进而进行分析和思考。
人在实践中同客观事物打交道时 ，总会对它们产生某种态度 ，形成各种情绪 。人在生活实践中还要通过行动去处理和变革周围的事物，这就表现为意志活动 。
以上所说的感觉、知觉 、思维 、情绪、意志等都是人的心理活动。心理活动是人们在生活实践中由客观事物引起 、在头脑中产生的主观活动。
任何心理活动都是一种不断变化的动态过程，可称为心理过程 。人在认识和改造客观世界中 ，各自都具有不同于他人的特点 ，各人的心理过程都表现出或大或小的差异 。
这种差异既与各人的先天素质有关，也与他们的生活经验和学习有关。这就是所说的人格或个性 。
心理过程和人格都是心理学研究的重要对象 。心理学还研究人的个体的和社会的 、正常的和异常的行为表现。
动物心理学研究动物的行为 ，这不仅是为了认识动物心理活动本身 ，也有助于对人类心理活动的了解 。在高度发展的人类社会中，人的心理获得了充分的发展 ，使他攀登上动物进化阶梯的顶峰 。
心理学是人类为了认识自己而研究自己的一门基础科学。 心理是生物神经活动的产物 ，心理起源的研究主要从比较心理学（研究各生物物种神经功能及心理发展水平），发展心理学（人类个体心理发生发展规律）两方面进行.动物神经系统的产生是心理起源的物质基础和必要条件. 心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学. 之后古希腊的盖伦提出了气质这一概念 ，用气质代替人格 ，形成四种气质，后来的心理学研究中 ，沿用了这一分类方式 。
19世纪前 ，心理学属于哲学范畴 。 19世纪中叶，开始引入实验作为心理学的研究方式，使得心理学成为一门独立的学科。
德国的韦伯 ，研究出著名的韦伯定律（感觉阈限定律） 1860年 ，德国的费希纳开创心理物理学，德国的艾宾浩斯开创记忆的实验研究 。 1879年 ，德国的冯特在莱比锡大学建立心理研究 ，标志着科学心理学的诞生 。
实证研究方法的运用是这一学科成为科学的转折点.其后的一百多年，心理学门派纷争及高度发展 ，学科体系也进一步完善. 心理学是社会科学还是自然科学 ，在于视角及立场，因为它本身具备两者的特点.基础心理学归为自然科学范畴 ，应用心理学归类于社会科学范畴 ，因此，有人称之为“中间学科”。 心理的起源 ，尤其是人类高级心理过程 ，如思维，语言，情感 ，意志 ，高级心理特征的产生，是神经基础及人类社会化进程的产物 ，所以我们不能以单纯的生物学观点来研究此命题. 表现出或大或小的差异。
这种差异既与各人的先天素质有关 ，也与他们的生活经验和学习有关 。这就是所说的人格或个性 。
心理过程和人格都是心理学研究的重要对象。心理学还研究人的个体的和社会的、正常的和异常的行为表现 。
动物心理学研究动物的行为，这不仅是为了认识动物心理活动本身 ，也有助于对人类心理活动的了解 。在高度发展的人类社会中 ，人的心理获得了充分的发展，使他攀登上动物进化阶梯的顶峰。
心理学是人类为了认识自己而研究自己的一门基础科学 。 心理是生物神经活动的产物 ，心理起源的研究主要从比较心理学（研究各生物物种神经功能及心理发展水平） ，发展心理学（人类个体心理发生发展规律）两方面进行.动物神经系统的产生是心理 。
2.心理学=常识
我不认为 心理学=常识，心理学是研究人心理现象发生 、发展和活动规律的一门科学。
心理学研究人的心理（研究心理主要是为了深层次地了解 、预测人的心理的发生、发展的规律）总之 ，心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学 。而常识是指普通的知识；众所周知的知识 ，一般的知识 。
一是指与生俱来 、毋须特别学习的判断能力，或是众人皆知 、无须解释或加以论证的知识；另一意思是指对一个理性的人来说是合理的知识，即“日常知识 ” 。我认为常识和心理学风马牛不相及 ，你的疑问到底是什么呢？ 。
3.知识和常识有什么区别
1. 常识只是大家所该共知的 ，知识范围更大，除了常识 ，还有非常识 。
2. 普通知识。即一个生活在社会中的心智健全的成年人所应该具备的基本知识 ，包括生存技能（生活自理能力）、基本劳作技能 、基础的自然科学以及人文社会科学知识等，一切基于敬畏自然。
3. 知识是符合文明方向的 ，人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和 。知识 ，至今也没有一个统一而明确的界定 。有一个经典的定义来自于柏拉图：一条陈述能称得上是知识必须满足三个条件，它一定是被验证过的 ，正确的 ，而且是被人们相信的，这也是科学与非科学的区分标准。由此看来 ，知识是一文化 ，而文化是感性与知识上的升华，这就是知识与文化之间的关系 。
4.应用心理学和心理学的区别
心理学专业
专业简介
业务培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论 、基本知识、基本技能，能在科研部门、高等和中等学校 、企事业单位等从事心理学科学研究 、教学工作和管理工作的高级专门人才 。
业务培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识 ，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练 ，具有良好的科学素养，具备进行心理学实验和心理测量的基本能力。
主干学科：心理学 ，生物学 ，计算机科学与技术
主要课程：普通心理学、实验心理学 、心理统计 、生理心理学、认知心理学 、发展心理学 、认知科学等
主要实践性教学环节：包括精神病院实习、企业管理实习 、心理咨询实习 、毕业论文等，一般安排10周~20周 。
主要专业实验：实验心理学实验、生理心理学实验 、认知心理学实验 、发展心理学实验等
修业年限：四年
授予学位：理学学士
相近专业：应用心理学
应用心理学专业
专业简介
业务培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能 ，能在教育 、工程设计部门 、工商企业、医疗 、司法 、行政管理等部门从事教学、管理 、咨询与治疗 、技术开发等工作的高级专门人才 。
业务培养要求：本专业学生主要学习心理方面的基本理论和基本知识 ，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养 ，具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域 ，解决实际问题的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握数学 、物理 、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识；
2.掌握应用心理学的基本理论 、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计 、测量方法 ，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力；
3.了解相近的一般原理和知识；
4.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；
5.了解应用心理学的最新发展动态和应用前景；
6.掌握资料查询 、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力；具有一定的实验设计 ，创造实验条件，归纳 、整理、分析实验结果，撰写论文 ，参与学术交流的能力 。
主干学科：心理学
主要课程：普通心理学 、实验心理学 、心理统计、学习心理学 、社会心理学 、心理测量、工业心理学 、教育心理学 、临床心理学等
主要实践性教学环节：根据课程要求 ，最好从一年级时便安排教学实习，也可到高年级时安排 。包括精神病院实习、企业管理实习 、心理咨询实习 、毕业论文等 ，一般安排10周~20周。
主要专业实验：实验心理学实验、认知心理学实验、发展心理学实验 、工商
管理心理学实验等
修业年限：四年
授予学位：理学学士
相近专业：心理学 、教育学、临床医学 、人力资源管理
5.应用心理学和心理学的区别有哪些
应用心理学培养具备心理学的基本理论 、基本知识、基本技能 ，能在教育 、工程设计部门 、工商企业、医疗 、司法 、行政管理等部门从事教学、管理 、咨询与治疗 、技术开发等工作的高级专门人才 。
应该说技术性多一些 。
而普通心理学是纯理论性的。
二者有点类似于工科和理科的关系。
心理学是研究人和动物心理活动和行为表现的一门科学 。心理应用学主要学习现代医学理论与临床理论与实践技能，中医学和心理学方面的基本理论和基本知识 ，接受心理学科学思维和科学实验的基本训练 ，具有良好的科学素养，掌握一定的医学心理的临床技术、方法和手段 ，具备进行心理疾患、心身疾病治疗 、心理咨询 、心理治疗、心理健康教育和研究的基本能力 。
6.应用心理学与心理学的区别
也有差别。现在一般认为心理学的研究领域分为三大块：基础心理学 ，发展与教育心理学，应用心理学 。
基础心理学是心理学的基础学科 。研究心理学的基本原理和心理现象 ，涉及广泛的领域 ，包括心理的本质和结构的系统和方法，心理学，以及感的认知和关注 ，学习和记忆的一般规律 ，思维和讲话。情绪和情感和动机，人格倾向和能力 ，性格 ，气质和一些基本的心理现象及其生物学基础的认识 。基础心理学；动力学方法的研究，包括实验设计 ，心理和各种具体的研究方法 。的
发展与教育心理学 ，发展心理学，教育心理学 ，发展与教育心理学的心理学这两个学科包括两个分支。主要考察的发生和发展 ，以及对人的学习和教育，尤其是学校教育在促进个体心理发展变化的心理个性心理 。
应用心理学的一个分支的心理学学科的快速发展 。各种相关主题的研究领域 ，由于工作和生活中 ，形成的心理学这门学科的人的需求。中的各种实际领域的应用，包括工业，工程 ，组织和管理 ，市场消费，社会生活 ，医疗保健 ，体育，军事 ，司法 ，环境等领域的应用心理学研究心理学的基本原则 。随着快速发展的经济，科技 ，社会 ，文化，应用心理学有越来越广阔的发展前景 。
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