#主持词# 导语主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式 ，它往往依附于各种演出和聚会而出现
，很少像诗歌 、散文那样成为独立的艺术主体 。以下是 为您整理的《读书会流程主持词范例》，欢迎您的阅读
。

1.读书会流程主持词范例

第一部分：

　女老师同学们 ，大家好。春风送暖
、春雨滋润、春日骄阳 、春意盎然 。

　男在这充满生机的季节里
，五年三班读书会又一次拉开了序幕
。

　女你猜她是谁?她是我们的奶奶，她的生命填充了整整一个世纪 ，毋庸置疑，她的思想她的作品将影响几代人。

　男这个奶奶的名字叫谢婉莹
，笔名冰心 。读她的诗
、她的散文，犹如行云流水、酣畅淋漓 ，从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真 ”“大自然
”。

　男女不信
，你听()

　第二部分：

　女：“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里 ，心中的风雨来了
，我只能躲到你的怀里
。”

　男“万千的天使，要起来歌颂小孩子 ，小孩子!他细小的身躯里
，含着伟大的灵魂。 ”

　女这就是博大 、无私的母爱!

　男这就是纯洁、浪漫的童真!

　男女这就是清澈惬意
、生机盎然的大自然!请听()

　第三部分：

　女零碎的思想，随时随地的感情和回忆 ，不经意间汇成了《繁星》《春水》 。

　男或三言两语、或托物寓理 、或借景抒情
、或真纯清新
，文笔清丽地跃然纸上，显示了冰心奶奶特有的思想感情和审美意识
。

　男女请听()

　第四部分：

　女我想读《小桔灯》 ，我还想读《寄小读者》，我想从中读出孩子们最纯洁的心灵
，最有资格接受天使的歌颂。

　男我读过了《寂寞》，我还读过了《再寄小读者》 ，我读出了冰心奶奶对孩子的喜爱与赞美
，读出了对孩子的宠爱与关怀 。她是我们的知心朋友
。

　男女请听()

　第五部分：

　女勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友

　男奋发的种子爱跟土壤交朋友

　女刚强的矿石爱跟烈火交朋友

　男有为的孩子爱跟好书交朋友

　男女同学们，让我们拿起冰心奶奶的书 ，努力吸吮其中的营养
，让我们在好书的陪伴下长大成人。请听()

　第六部分：

　女时间过半，同学们登场也过半 。思绪悠扬 ，读书会的秩序依然是井然有序
，现场的气氛早已被冰心奶奶的婉转优美、清新细腻，超凡脱俗所感染
。

　男好动的同学 、走神的同学
、讲话的同学 ，已然没有了往日的调皮与顽耍
，脸上充满了宁静，这份宁静犹如穿越时空的利剑 ，在空中画出了一道美丽的弧线，让同学们沿着这道彩虹找寻着知识的力量。

　女让时间继续
，让读书继续 。

　男让精神继续，让知识继续
。

　男女请听()

　第七部分：

　女好书 ，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;

　男好书
，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

　女好书，能使你明辨是非 ，分清美丑;为你指出生活方向
，教给你做人的道理;

　男好书，还能帮你预知未来 ，展现前景
，使你追求美好发奋向上。

　男女请听()

　第八部分：

　女言犹未尽，未尽之处留下了很多悬念与期望 。

　男语重心长 ，短短的读书会教会了我们很多的畅想。

　女最后一位同学的朗诵
，肯定会得到大家更多的掌声与褒奖
。

　男最后一位同学的表演，必将会用冰心奶奶的心俘获整个现场。

　女让我们记住冰心奶奶的诗集《繁星》《春水》

　男让我们记住冰心奶奶的精髓是“母爱
”“童真”“大自然 ”

　男女请听()

　结束语：

　女小荷才露尖尖角 。五年三班的读书会已经举办了多次
。

　男早有蜻蜓立上头。每一次的读书会都充满了童真与激情 。

　女报幕的曾经忘过词儿 ，朗诵的更是曾经在激昂中有过笑场
。

　男每一次的不经意都是我们童真的真情流露，每一次的笑场都体现着团结紧张严肃活泼的深刻内涵。

　女读书使我们开阔了眼界
，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情 ，读书使我们广交了世界的朋友 。

2.读书会流程主持词范例

男：书是人类进步的阶梯
。

　女：书犹药也
，善读之可以医愚。

　男：读书给我们带来了无限的快乐 。

　女：读书让我们学到了更多的知识
。

　男：这学期我们读了很多的书。其中有四本必读书,还有一些推荐书目 。相信同学们读了以后一定有很多的收获。

　女：今天我们一、二班同学欢聚一堂，一起举行“书香情中国梦”班级读书会
。

　女：书香飘满园

　男：书香中国梦。

　女：让好书伴随我们共同成长 。

　男：我们坚信：辛勤耕耘 ，精心护理
，终有花期
。

　合：老师们 、同学们，让我们亲近书本 ，热爱书本
，在享受学习快乐的同时，享受精神的快乐！

　男：书是一道厚重的门 ，垂青着每一位敲门者。

　女：那敞开的门扉里
，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿 。

　男：有位学者说过 ，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆
。
”

　女：书籍
，是人类宝贵的精神财富，阅读 ，与我们相伴一生。

　齐：亲爱的老师
，同学们,今天我们在这里欢聚一堂，以书相约 ，以书会友
，更是以无比喜悦的心情迎来了这次“书香情中国梦”班级读书会 。

　男：我爱读书
。因为书中有知识，有精彩的故事 ，有大自然的奥秘
，有生活中的趣事；

　女：我爱读书。因为书中有幽默
、笑话、漫画 、脑筋急转弯，还有做人的道理；

　男：一个人的生命是有限的 ，怎样才能让有限的生命过得充实富有
、多姿多彩
，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉 ，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书 。

　女：我们可以让自己的心启程
，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方
。人生的积淀 ，可行万里路
，亦可读万卷书；

3.读书会流程主持词范例

开场白：

　“欲求教书好，先做读书人 ”。阅读是教师成长的必由之路 。为了营造良好的阅读氛围 ，分享阅读经验
，提升教育智慧，本届阅读节安排了一项教师活动：读书交流。我们从每个年级组、科室选了一名教师代表 ，面向大家做读书交流
。希望大家能有所收获。

　《好妈妈胜过好老师》

　看看书名
，觉得此类教育书籍近几年以来铺天盖地，而且为了抢卖点 ，往往书名很诱人
，但内容大多华而不实，可操作性不强 。那这本书究竟有哪些魅力呢？请XX老师为我们分享他的阅读体会
。

　《给教师的建议》

　苏霍姆林斯基的《给教师的建议》是一部非常棒的教育专著。书中有一句话给我留下的印象尤为深刻 。苏霍姆林斯基说：“我认为教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人 ，使他们的心灵由于劳动的幸福而充满欢乐
。
”

　教育的本质是创造幸福，是创造社会的幸福
，更是创造个人的幸福。学生应该在学习生活中获得愉悦感，这是教育成功的最终标志 。我认为要想教育出幸福的学生 ，首先就要做一名幸福的教师
。那具体怎么做呢？让我们听听周海龙老师的`感想。

　《小学语文教师》六月刊的《“随文练笔”研究专辑》

　“随文练笔 ”的切入点皆于文本中
，我们要潜心会文，识于慧眼 ，找准落点
，让我们的学生妙笔生花 。接下来，我们请甘老师与我们分享她的感悟
。

　读书 ，遇见更好的自己

　读书并不能让人一夜暴富
，为什么还要读？不读书，世界就和纸一样单薄。而读书的人 ，则能从每本书里看到这世界的不同侧面
，学识与情感都在阅读中自然丰厚 。倾听郝师是如何遇见更好的自己的。

　《XX》

　常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花
。"自古以来 ，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师
，从书本中获取知识就显得尤其重要 。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋 ，博大精深
。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。倾听勇老师的心得体会 。

　《学一生有用的东西》

　书籍是人类宝贵的精神财富
，书籍是人类进步的阶梯
。读书是人类获取文化精华不可缺少的重要途径，读书是人们认识社会和改造世界必要的学习方式。请欣赏马老师的感悟 。

　《做的自己》

　书是我们的好朋友 ，通过它可以“看
”到广阔的世界
，“看”到银河里的星星，“看 ”到中华瑰丽的五千年 ，“看
”到风土人情和世间万象?对我们扩大视野 、增长见识、丰富积累
、提高素质
，有着十分积极的意义
。接下来，让我们听听深老师是如何做的自己。

　《窗边的小豆豆》

　曾经以为大篇的说教会感动学生 ，曾经以为严厉的督促会帮助学生
，其实效果未必好 。其实，无形无声的教育才更能打动学生 ，能让学生真正渴望去学习
。而这一切，我觉得需要的是一名老师真正地从心里去体会学生
，理解学生，以一名孩子的视角去看世界 ，或许我们会得到的更多。让我们聆听吴老师的心得 。

　《魏书生教学工作漫谈》

　“为师当学魏书生
，从教当学魏书生”同是三尺讲台，魏老师却能做得这样有声有色 ，有滋有味
，并以高尚的人格、崇高的师德成为当代教师学习的楷模。他以丰厚的人生积淀 、深厚的文化底蕴
、丰富的教学经验、精湛的教学艺术深深折服了我们每一位教师
。接下来，让我们跟随赵欣一老师一起走进魏书生的教学世界。

　结束语：

　老师们！教师读书交流活动到现在就全部结束了 。让我们都走进书的海洋 ，成为有思想的教师
，古人云：一日不读书，言语无味；三日不读书 ，面目可憎
。在这个全面加速的社会里
，也许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松，唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华。不管多忙 ，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的 。就让我们把读书当成一种习惯
，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海 ，浸润书香
，畅享书韵吧！也让我们一同铭记：腹有诗书气自华！

读书交流会主题

书是人类的灵魂，书是人类智慧的结晶 ，书是人类知识的宝库
。书中自有颜容玉
，书中自有黄金屋。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜 ，打开书时的那一份虔诚 。以下是我精心收集整理的关于关于读书的开幕词开场白5篇
，给大家分享，来欣赏一下吧!

关于读书的开幕词开场白5篇1

开场白

aa：尊敬的各位领导 、老师 ，

dd：亲爱的同学们
，

合：大家晚上好!

aa：我是主持人张aa

dd：我是主持人杨dd

aa：十年，一步一个坚实的脚印 ，

都镌刻着美丽温馨的力量
。

dd：十年，一年一层喜人的发展
，

都酝酿成如诗如画的辉煌。

aa：勤学习，勇拼搏 ，--人同舟共济
，十年奋斗 。

dd：敬师长，乐同学 ，--人团结友爱
，十年共进
。

aa：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实

dd：有你的扶爱 ，我们才觉得腾飞的更加有力

aa：就在--十周年校庆之际
，也迎来了--第四届读书征文活动，再次让大家欢聚一堂。

dd：下面请允许我宣布出席本次活动的领导
、嘉宾有：

--- ，---
，---

合：下面我们宣布，“广东--第四届读书征文活动演讲比赛 ”正式开始 。

--年11月11日

闭幕词

合：感谢刚才演讲者对校的赞美 ，对校的赞颂。

aa：是校的关怀，让我们拥有充实自己的平台
，

dd：是校的热爱，让我们插上放飞梦想的翅膀
。

aa：一代又一代--人 ，将道德、科学和文明承传
，

dd：一代又一代--人，用知识点燃智慧的灵光。

aa：让我们把爱洒向校园 ，

dd：让她们更加青春美丽!

aa：爱校
，有时并不需要言语，

文明的行为 ，是最好的诠释 。

dd：爱校
，有时并不需要表达，

优异的成绩 ，是最好的慰籍
。

aa：不管到了何时
，不管去了何方，

我们将永远把母校赞美。

dd：不管到了何时 ，不管去了何方，

我们将不忘把母校怀念 。

aa：真诚祝愿--学校引领--人

步向更灿烂的明天!

dd：祝愿--学校带领--人

走向更辉煌的未来!

合：祝愿在座的各位身体健康
，万事如意，

再创--明日的辉煌!

今晚的节目到此结束 ，晚安!

关于读书的开幕词开场白5篇2

各位老师
，大家好!

水韵潺潺，滋润万物生灵;

书香幽幽 ，培育芸芸众生
。

以书为伴
，让我们更加心神平和，气息芳华。为了让大家读更多的书 ，读更好的书
，同时也为了给大家提供一个更好的交流平台，我校“奎文读书沙龙
”在这个菊花飘香的季节里应运而生 。

读书沙龙对于我们桂林路小学的教师来说不是一个新生事物
。彰显出意想不到的勃勃生机。在这里 ，诚挚的希望我们桂小的老师们拿出勇气
，勇敢地走上台来，畅谈 教育 理想 ，抒发心灵感言，让我们在感动 、温馨
、激励中一同前行
，共同成长!

今天，我们桂林路小学“奎文”读书沙龙正式启动 ，并开展第一次活动
，随后，几位教师将登台与大家共同分享他们读书的收获 。

首先请孙校长为“桂奎文 ”读书沙龙启动仪式致词
。大家欢迎。

俗话说：“文由心生”、“文以言志
” 。每一篇 文章 都是作者内心情怀的写真 ，句句凝聚着点点心血。交流时
，我们要以饱满的情绪用心颂读
。抑扬顿挫，充满激-情 ，声音洪亮
，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候 ，我们听者应报以热烈的掌声 。我们的交流顺序是一 、二
、三、四 、五、六年级组
。

结束语：

读书能启人心智
，撼动心灵，丰富人生;

读书能积淀学养 ，激动思考，指点迷津。

让我们在这孕育生机的季里
，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅 。那么 ，我们的课堂将充满智慧
，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉
。

各位老师 ，本期沙龙活动到此结束
，谢谢大家!

关于读书的开幕词开场白5篇3

老师们
、同学们：

我们的读书协会成立一个多月以来，在全校师生中产生了广泛影响：大家阅读的兴趣日益浓厚 ，读书的热情日益高涨
，校园里的书香气息也日益浓郁。在自习课和课余时间，我们都可以自由的徜徉在优美的诗文中 ，漫步于广阔的知识殿堂
，与古今哲人对话，同中外文豪交心 。于是乎 ，这样一天天中，我们的眼界越来越开阔了
，我们的思想越来越深刻了，我们的生活也越来越芬芳了
。总之 ，我校读书协会的成立
，无疑正在逐步影响着我们的生活，改变着我们的精神世界。然而这仅仅如一部戏剧刚刚拉开序幕 ，一本好书刚刚掀开扉页
，其实后面的内容更加精彩，更值得我们期待 。

今天的座谈会 ，其目的就是要进一步了解同学们当前的阅读状况
，交流阅读 经验 ，以及听取大家对读书协会工作的建议 ，希望大家畅所欲言
，为我们协会今后的工作献言献策
。

首先请初一年级的姚影慧同学来谈谈她所作的阅读调查 报告 及读书体会。

下面再请初二年级的崔健诺同学来谈一谈 。

下面再请初三年级的刘凯旋同学来谈一谈。

以上三位同学都谈了他们对周围同学阅读的调查情况和个人的阅读经验，并对我们的读书协会提出了很好的建议 ，今后我们将不断改进我们的`工作，为大家提高更适宜的读书条件
。同时相信有大家的热情支持和参与
，我们的读书协会必将开展的越来越有声有色。

下面再请几位老师来给大家介绍一下他们的阅读经验和体会 。

首先请马桂香老师来谈一谈
。

下面再请李天虹老师来谈一谈。

正所谓“读书可以愉情，可以悦性” ，以上两位老师的话语
，不仅让我们学习了宝贵的阅读经验，而且还让我们领会到了读书乐趣 ，相信大家恨不能现在就一头扎进好书中饱览一番 。不过不用急
，就像朱自清的《春》中所说，今后“有的是功夫 ，有的是希望 ”
。

好
，下面请齐校长给大家讲几句话，大家欢迎。

齐校长的话可谓语重心长 ，相信大家听了会和我一样受益匪浅
，并且深受启发 。的确，能和书为伴的日子是充实的 ，是幸福的
。希望大家都能做一个幸福的读书人，进而去影响和带动自己周围的同学
，让更多的同学加入到我们读书的行列，让更多的同学来感受读书的快乐与幸福!

的确 ，“书籍是人类进步的阶梯
”
，在我们的校园里，如果人人都喜欢读书 ，人人都来读好书
，那我们每个人的 言行举止 就会更加文明优雅，我们的校园也会更加馨香与和谐 ，我们的生活也将变成自由快乐的宝藏。

最后
，让我们一同齐呼：“与书为伴，其乐无穷!”

竞业园学校读书协会研讨会到此结束 ，谢谢大家!

关于读书的开幕词开场白5篇4

女：尊敬的各位领导老师

男：亲爱的同学们

合：大家晚上好

女：伏尔泰曾说
，拜读名家大作，可造就雄辩之才 。

男：高尔基也曾说 ，书籍是人类进步的阶梯
。

女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一

不好读书
，读好书 。

男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒 ，西汉匡衡更是凿壁偷光;

女：同样是为了读书
，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。

男：是什么让他们如此专注书籍呢?正所谓 ，书中自有黄金屋
，书中自有颜如玉
。 女：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近 ，生活对我们也变得越加光明和有

意义。

男：知识无涯
，而生命有限 。作为合格的大学生既要博古，又要通今 ，时间实在不够用
。

所以
，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时?

女：就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯 ，用知识的钥匙去打开真理的殿堂 。 男: 在活动开始之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导 、嘉宾： 女：他们是 让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!

男：下面我宣布##学院####班“阅读名著
，感悟人生 ”读书会正式开始!

关于读书的开幕词开场白5篇5

尊敬的各位领导
、老师，亲爱的同学们：

大家好!

当耳畔还回荡着同学们琅琅的读书声 ，扑面而来的是弥漫在校园里沁人心脾的书香
，我们迎来了我校第五届读书节暨“海量
”阅读启动仪式
。

今天站在这里，我代表全体老师想对同学们说：读书是美丽的。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀 ，像蝴蝶一样飞上天空;一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃
，像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想像的旅程，像乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游……

读书是美丽的 。“读一本好书 ，就像与一个高尚的人在谈话”
。书能引导我们与最优秀的人物为伍
，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声 ，如观其行
，如见其人，使我们同他们情感交融 ，悲喜与共。

读书是美丽的 。古人司马迁说：“读万卷书，行万里路
。 ”在浩瀚的知识海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄
，从而让自己更发奋更努力。生活中可以缺少功名利禄，但不能没有书 ，我们可以错过豪华盛典
，但不能失去读书的机会 。

读书令整个世界一起美丽。生命也因读书而美丽
。 老师们，同学们 ，让我们从现在开始
，全身心地投入到读书活动中，徜徉于书的海洋中 ，让书香陪伴我们度过每一天!

让我们从中外名著中懂得人生的意义
，做人的道理;从童话寓言中学习做人的智慧;从唐诗宋词中领略祖国壮美的山河，博大精深的文学历史;从 散文 小说中感受生活的绚丽多彩……

让我们通过此次读书节活动 ，让我们亲近书本
，热爱书本;让我们在阅读中，沐浴 文化 的恩泽 ，接受传统的洗礼;让我们在阅读中享受生活，享受快乐!

最后：祝愿大家在本届读书节里都有丰硕的收获! 预祝本届读书节圆满成功!

谢谢大家!

世界读书日的主题活动主持稿

主题：

书香润心灵
，阅读促成长

书香滋润心灵，雅言溢满校园

书香润心灵 ，雅言溢校园

书香润泽心灵
，雅言启迪人生

书香润泽校园 阅读幸福人生

书香润泽生命，读书成就未来

书香润泽心灵 ，阅读丰富人生

书香润泽心灵
，阅读改变陋习

书香涵泳，润泽心灵

用阅读润泽生命 ，用文字见证成长

打造书香校园
，共建精神家园

阅读点亮智慧，书香润泽心灵

知识润泽乡野 ，文化涵养农村

润泽书香 放牧心灵 阅读美丽人生

让读书成为习惯
，让书香满溢校园

点燃读书激情，共建书香校园

感受读书幸福 ，享受和谐人生

沐浴书香，润泽幸福

感受经典魅力
，品位高雅文化

唤起读书激情，涵养人文精神

读书滋养生命 ，书写确证人生

扎根教育田野
，享受读书幸福

补充一个读书会的流程：

读书会

一、活动目的

1 、通过活动，让学生明白书是知识的源泉 ，书也会给我们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

2
、通过活动
，让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的书 。

二 、活动主持人：受邀所有人

三
、活动时间、地点：2013年12月2日；第一教学楼111教室

四 、活动准备

1
、在黑板上写“读书会
”三个大字 ，并配些图画
。

2、准备一个小黑板
，写上有关读书的名人名言。

3 、准备一些名人读书的小故事，如: 《酷爱读书的李政道》 。

4、准备一些有关读书的知识考题和红星
。　

五
、活动过程

1、主持人开场白：“书籍是人类进步的阶梯 ，书籍是我们的精神食粮
，现在，就让我们与书为 伴 ，在书的海洋里尽情遨游吧！三（2）班，“读书会”主题班会现在开始！ ”班：如果有人问：“伴随你成长的是什么？
”

冉：也许有人会说是糖果
，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。但是 ，有谁会说
，伴随着我们一路成长的不是其它东西，而是知识的源泉——书籍！

2 、明确读书的重要性

现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家 ，都是从书堆中进去
，再从书堆中回来的 。古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面就让我们来看看他们是怎么说的吧！（关于读书的名人名言
。小黑板出示学习。）

例：（1）书读百遍 ，其义自现 。

（2）书山有路勤为径
，学海无涯苦作舟
。

（3）光阴给我们经验，读书给我们知识。

（4）读书给人以乐趣 ，给人以光彩
，给人以才干 。

（5）读书破万卷，下笔如有神。......

书是人类的一种既伟大而又美妙的发明 ，书是最聪明
、最可靠的老师和朋友
。凡是成就大事，有所作为的人无一不是一位爱读书的人。

下面就请廖雨萱同学来读读故事《酷爱读书的李政道》 。

3、了解该读什么书

班：记得一位名人曾经说过：“读书要有选择地读
，世上有各种各样的书，有的不值一看 ，有的只值看20分钟
，有的可看5年，有的可保存一辈子 ，有的将永远不朽
。

冉：哦
，我知道了，我们小学生应该多读那些知识性强 ，具有一定文学价值的书籍。其实呢
，我知道我们班的同学也都十分爱读书，下面就让我们来一次阅读大比拼 ，看看谁能争当今天的“阅读之星” 。

班：紧张的读书知识竞赛开始了
，谁抢答的题目多而正确就能得到红星
。

冉：同学们，在这次竞赛中谁得到的红星最多？下面让我们用热烈的掌声祝贺他获得今天的“阅读之星 ”。

4 、让学生知道读书应该养成的习惯：

坚持每天安排一段时间看书 。

学会选择适合自己的书籍
。

注意用眼卫生。

能自己选择较好的环境 。如不能在车上
、床上等地方看书
。

能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画 ，尽量使用书签，不乱丢书 。

养成做读书卡片的习惯。

5、这学期开学以来
，我们班掀起了读书的热潮，下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧
。

学生上台发言。

6 、读书习惯.

（1）读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡 ，定期借书 。

（2）有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书
。

（3）关注新书推荐：如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。

（4）勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片 。

（5）为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架
、轻松有趣的书

7、结束：

快乐的时光总是很短暂
，读书会要结束了，希望大家通过这次读书会活动 ，更加热爱读书
，让自己变得更加富有知识！下面，我宣布：“xxx“读书会” ，到此结束！请大家有序立场
，谢谢！

世界读书日的主题活动主持稿（精选7篇）

　在学习 、工作生活中，用到主持稿的地方越来越多 ，主持稿是在晚会
、联欢会等大型联欢活动中
，主持人把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性稿件
。还是对主持稿一筹莫展吗？以下是我为大家整理的世界读书日的主题活动主持稿（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考 ，希望对大家有所帮助。

　世界读书日的主题活动主持稿1

　主持人：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者 。那敞开的门扉里
，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿
。苏霍姆林斯基说过 ，“一个学校可以什么都没有
，但不能没有图书馆。
”书籍，是人类宝贵的精神财富 ，阅读
，与我们相伴一生 。亲爱的老师，同学们 ，今年是第xx个世界读书日
，在这春暖花开，草长莺飞的日子里 ，伴随着这美妙的春的旋律
，我们迎来了“第二届校园读书节”的开幕
。

　本次活动共有4项内容，分别是齐唱国歌 ，校长致词并宣布开幕，教师代表发言
，学生代表发言。

　主持人：下面进行第一项，全体立正 ，齐唱国歌 。

　奏乐、齐唱校歌。

　主持人：接下来
，让我们用热烈的掌声请我们敬网爱的曹校长为本项活动致词，并宣布“第二届读书节 ”幕
。

　主持人：下面我们有请许冬梅老师代表全体教师发言 ，大家欢迎。许老师代表学校全体教师向大家提出了殷切的期望
，希望同学们能把老师的嘱托铭记在心 。

　主持人：接下来请六（3）班曹野代表同学们发言
。

　曹野同学的发言，让我们深切的感受到花小学子蓬勃向上的朝气 ，让我们感受到花小学子与好书为伴 、提升文化涵养的决心。

　（尾语）校园读书节是大家的共同节日
，让我们记住读书节的主题和口号，主题是“让读书成为习惯 ，让书香溢满校园
”
，口号是“建书香校园，树纯真心灵” 。

　同学们 ，“书香校园，书的天堂；书香校园
，梦开始的地方 ”，让我们一起走向书的海洋 ，让我们的校园溢满浓浓书香
。最后
，祝校园读书节取得圆满成功，

　今天是世界读书日 ，班里举行读书会
，我很荣幸被老师点名担任主持人，我非常高兴 ，老师让自己写主持词
，还好有妈妈帮忙。

　 开场词

　a、在这鲜花盛开绿意意盎然的四月；

　b
、我们欢聚一堂，在这明亮的教室里；

　c、我们迎来了4月23日世界读书日 。

　a 、读书 ，收获知识
。

　b
、读书
，收获彩虹。

　c、读书，思绪飞扬 。

　合：让我们畅快的读吧！二一班读书会现在开始！

　 结束词

　a 、时间抹不去我们的记忆；

　b
、读书的岁月让我们一次次铭记；

　c、读书将成为我们学习的旋律；

　a 、这里有我春天的诗行；

　b
、这里有我春天的文页；

　c、这里有我奋飞的力量
。

　合：让我们一起读书吧 ，它让完美的知识更丰富，更精彩！读书会到此结束。

　世界读书日的主题活动主持稿2

　甲：尊敬的领导 、老师
，

　乙：亲爱的同学们，

　合：大家好！

　甲：腹有诗书气自华 ，

　乙：最是书香能致远 。

　甲：阅读一本好书
，

　乙：点亮一盏心灯。

　合：xx小学读书伴我成长第一届读书节启动仪式现在开始！

　甲：虽然今天我们举办的是第一届读书节，但我们的读书活动并非刚刚起步
。自从20xx年9月开始 ，我校的读书活动就如火如荼的展开。

　乙：从最初的经典古诗词
，到国学经典诵读，再到我校图书室的建成
、使用 ，我校一直在为走出一条读书强校之路而努力 。

　甲：首先让我们用热烈的掌声欢迎熊校长为我们致读书节开幕词
。

　甲：书是一道厚重的门
，垂青着每一位敲门者。

　乙：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井 ，是一座掘不尽的矿 。

　甲：手捧书籍
，就是手捧希望
。

　乙：我校教师在工作之余，也都在努力读书 ，接下来请教师代表吕老师发言，让我们来听听吕老师在读书中的收获。大家欢迎！

　甲：读书能启人心智
，撼动心灵，丰富人生；

　乙：读书能积淀学养 ，激动思考
，指点迷津 。

　甲：我们不仅要让书香溢满校园，更要让书香走进每一个家庭
。

　乙：自从我校开展读书活动以来 ，很多家庭也投入到了读书活动中。

　下面我们欢迎请三二班刘xx妈妈代表家长发言：

　甲：阅读一本好书
，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维 。

　乙：阅读一本好书 ，能丰富我们的阅历
，净化我们的心灵
。

　甲：读书是在和最崇高的人对话，

　乙：读书是一种心灵的旅行 ，

　甲：接下来让我们听听我们的同学们都在读什么书
，以及他们在书中获得的收获。大家欢迎！

　甲：古人云；百善孝为先，国学经典《弟子规》教育我们：为人子女 ，首先要尽孝 。我们在弟子规的诵读中更是知晓了如何尽孝、行孝。接下来请听一年级同学为我们诵读《弟子规，入则孝》
。

　乙：弟子规不仅教导我们为人子女如何尽孝
，更鼓励我们有余力则学文。接下来让我们在二年级弟子规余力学文的诵读中重温古人教给我们的读书方法 。

　甲：我们在国学经典中得以启蒙，我们在中华古诗词中感受四季变换 ，请听三四年级的诗词诵读
，让我们在诵读中尽情领略春夏秋冬的美景
。

　乙：领略了自然美景的同时，我们更加感受到了中华古诗词的无穷魅力。我们的中华诗词中不仅有自然美景 ，更有壮志酬筹
，热血满腔 。请听五六年级古词诵读《破阵子》 、《满江红》
。

　甲：上下五千年，思天地之悠悠 ，念华夏之久远。多少先辈志士
，青史留功绩 。

　乙：作为新中国年轻一代的我们，更要从小发愤读书 ，将来勇挑振兴中华的重任
。正所谓：俱往矣
，数风流人物，还看今朝。

　甲：接下来让我们一起诵读毛泽东的《沁园春雪》 。

　甲：少而读书 ，如日出之阳，

　乙：壮而读书
，如日出之光，

　甲：老而读书 ，如炳烛之明
，

　乙：让经典助我们成长，让书籍伴我们同行
。

　甲：让我们从小养成热爱读书的好习惯。

　乙：下面 ，请刘xx同学宣读xx小学第一届读书节倡议书 。大家欢迎！

　甲：同学们
，今天，中心校的领导也来参加了我校的读书节启动仪式 ，接下来请中心校高书记为我们讲话
，致闭幕词。

　甲：与经典同行，打好人生底色 ，

　乙：与博览同行
，开拓广阔视野，

　男：让我们努力读书吧 ，共同传承伟大雄健的民族精神
。

　女：让我们努力学习吧，共同创造灿烂辉煌的中华文明。

　合：我们相信
，在书籍的熏陶下，我们必将成为新世纪的栋梁！

　xx小学读书伴我成长第一届读书节启动仪式到此结束！

　世界读书日的主题活动主持稿3

　 一、宣布读书日活动开始

　女：尊敬的各位领导
、老师：

　男：亲爱的同学们：

　合：大家好！

　女：篇篇经典唤起我们读书的热情；

　男：幽幽书香浸润着我们成长的历程

　女：在书香飘飘的校园中 ，

　男：在书声琅琅的班级里
，

　女：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露，

　男：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库！

　女：在这美丽的四月 ，我们三小全体师生齐聚这里
，

　男：隆重举行“我读书我成长我快乐
”世界读书日活动

　 二、校长致词

　女：一年来我校全体师生与经典为友，同大师对话

　男：一年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光 ，走出了一条读书强校之路

　女：下面让我们以热烈的掌声欢迎王校长为世界读书日活动致词 。

　 三 、学生代表致词

　女：鸟欲高飞先振翅
，人求上进先读书
。

　男：我们的生活因读书而快乐
、我们的人生因读书而丰富。

　女：下面请学生代表致词 。

　男：谢谢两位同学为我们带来精彩的朗诵
。在我们的成长路上，离不开好书的陪伴 ，希望大家在以后的生活学习中
，好好读书，读好书。

　 四、二年级绘本剧《凯文不会飞》

　女：有一种文字像一首诗 ，有一种文字像一首歌，有一种文字
，看似简单，却耐人寻味 。一本本画出来的书 ，带给孩子无限地遐想
。快乐绘本阅读
，播种幸福的种子，让我们一起欣赏二年级同学们表演的绘本剧《凯文不会飞》 ，大家掌声欢迎。

　 五 、六年级诗朗诵《少年中国说》

　男：让我再一次用热烈的掌声感谢二年级同学的精彩表演 。

　男：从巍峨峻拔的高原走来
，我是冰山上的一朵雪莲；

　从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；

　从苍苍茫茫的草原走来 ，我是蓝天下翱翔的雏鹰；

　我们是中华的好少年
。有请六年级同学为我们带来《少年中国说》。大家掌声欢迎 。

　女：谢谢六年级同学的精彩朗诵
，我们一定要从现在起
、时时严格要求自己，争做中华的好少年。

　 六、宣读表彰决定

　女：下面将进行活动的表彰环节 ，结合世界读书日我校组织了阅读之星 、书香班级评选活动
，开展了优秀读书手抄报评比活动，下面有请石校长宣读表彰决定
。

　 七
、进行颁奖活动

　……

　 八、结束语

　女：最是书香能致远

　男：腹有诗书气自华

　女：让我们坚定一个共同的梦想 ，坚持一项共同的行动，

　男：让我们坚守一份共同的情怀
，坚信一幅共同的愿景。

　合：让书香伴我们健康成长，让阅读成就我们美好未来！

　女：我读书 ，我快乐
，让我们在书的海洋里自由翱翔

　男：让我们的每一天都成为读书日，祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩

　女：开发区第三小学“我读书我成长我快乐”读书日开幕式到此结束 。

　合：谢谢大家！

　世界读书日的主题活动主持稿4

　4月23日是世界读书日 ，设立这个节日的目的是推动更多的人去阅读和写作
。高尔基说：书是人类进步的阶梯。读书不仅能完善自我 、提升自我
、凝聚智慧
，而且是创建学习型社会、优化民族精神的重要途径 。下面我宣布“世界读书日 ”主题升旗仪式现在开始
。

　 第一项：升国旗

　1 、国旗班献旗

　2、升旗手介绍。

　升旗手祝张澳是期末考试的七年级5班第一名，年级第25名 ，是班内的学习带头人 。同时作为副班长和纪律委员
，更是尽职尽责，给同学们创造了良好的学习环境
。

　护旗手陶颖是班长 ，学习成绩名列前茅
，在班级事务方面，恪尽职守 ，踏实肯干，是老师的好助手。

　护旗手刘玥君
，作为体委，非常称职 ，不光自身运动素质好
，同时也带领班级获得了诸多荣誉 。

　3
、全体行注目礼，少先队员敬队礼 ，升国旗
，奏国歌
。

　4、礼毕，国旗班归队。

　 第二项：国旗下讲话 。

　书 ，是我们人类亲密的伙伴 、贴心的朋友
、无声的教师。下面请七年级5班学生代表陶颖国旗下演讲
，她演讲的题目是《人生应该读几本书》
。

　下面有请九年级3班班主任李丽娟老师发言，他发言的题目是《xxx》。

　结束语：希望散居在世界各地的人 ，无论你是年老还是年轻
，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康 ，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化 、科学
、思想大师们 。

　升旗仪式到此结束
。

　请教师队伍退场。

　国旗班带回 。各班体委按顺序带回
。

　世界读书日的主题活动主持稿5

　 一、开场

　亲爱的各位家长
，老师小朋友们：大家好！

　书是一道厚厚的门，垂青着每位敲门者！

　书是人类宝贵的精神财富 ，阅读与我们相伴一生！

　腹有诗书气自华
，最是书香能致远。读书就是在和最崇高的人对话；读书是一种心灵的旅行！

　读书是那蜿蜒曼妙的城堡，埋藏着这世上最闪亮的星星；

　读书是我们心中最深邃的美丽 ，让我们的人生之路更加丰富 、多彩！

　今天是4月23日
，是世界读书日！为了激励大家更积极地去读书，联合国教科文组织通过决议 ，将每年的4月23日定为世界读书日
，并呼吁散居在世界各地的人们，都能享受读书的乐趣 。

　今天我们幼儿园在这个特殊的日子里举办以让阅读成为习惯 ，让好书伴我成长为主题的读书启动仪式
，希望通过我们的这个活动，督促孩子爱读书
、喜欢读书 ，养成良好的读书习惯，和图书做永远的好朋友
，在孩子的成长过程中让阅读成为成长的基石，让阅读开启宝宝精彩人生的开始！

　 二、领导致辞

　首先请xxx的赵莉园长为活动致辞！掌声欢迎！

　谢谢赵园长的精彩致辞！

　下面有请少先队大队部xxx主任宣读本次读书活动的倡议书
。

　（xxx主任宣读读书活动倡议书）

　（女）非常感谢陈主任给我们发出的读书倡议。下面请听三年级（1）班同学为我们带来的经典诵读 。

　（三年级一班经典诵读表演）

　（男）：正是由于老师和学生的坚持 ，三年级一班的同学才能够为我们带来精彩的表演；

　（女）正是由于大家的辛苦付出
，才有了学校在全县的经典诵读中摘金夺银

　（男）让我们把口号变成实际行动，去书海中畅游 ，让读书成为一种时尚
，让阅读成为一种习惯
。下面有请x年级x班的xxx同学作为学生代表发言。

　（学生代表发言）

　男：书香润泽童年，阅读丰富人生 。老师们 ，同学们
，桃花源小学书香伴我成长，阅读成就未来读书活动已经拉开帷幕 ，大家行动起来吧！

　 三 、结束语

　读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事
，而应是提高全民族思想文化修养的大事。为此，我们倡议：打开书 ，读吧；读了书，分享吧！大人们每天忙于工作
，忙于生计，已经在一成不变的生活中渐渐远离了我们的好朋友——书籍
。孩子是我们的未来。试想 ，如果一个孩子有一个爱读书给他听
，爱讲故事给他听的爸爸妈妈，这个孩子将会是何等的幸福啊！

　希望我们的家长积极行动起来 ，使自己也督促孩子养成热爱读书的好习惯
，把生命中的每一天都看成是读书日 。

　愿每一个人爱读书
、多读书、读好书
。此时，我真的看到了我们中华文化的博大精深正在我们的孩子们口中诵读与传递。

　请大家从今天开始 ，从现在开始 。我们的家长
，爸爸妈妈和孩子一起走进书的海洋，汲取书的营养 ，让阅读成为我们的习惯
，让好书伴我随我们成长！

　今天的读书活动即将结束，希望大家记住这一天 ，并让今天的氛围留在你生活的每一天
。谢谢大家！预祝读书活动取得圆满成功！

　世界读书日的主题活动主持稿6

　 开场白：

　“欲求教书好，先做读书人
”。阅读是教师成长的必由之路 。为了营造良好的阅读氛围
，分享阅读经验，提升教育智慧 ，本届阅读节安排了一项教师活动：读书交流
。我们从每个年级组 、科室选了一名教师代表
，面向大家做读书交流。希望大家能有所收获 。

　xxx《好妈妈胜过好老师》

　看看书名，觉得此类教育书籍近几年以来铺天盖地 ，而且为了抢卖点
，往往书名很诱人，但内容大多华而不实 ，可操作性不强
。那这本书究竟有哪些魅力呢？请刘xx老师为我们分享他的阅读体会。

　xxx《给教师的建议》

　苏霍姆林斯基的《给教师的建议》是一部非常棒的教育专著 。书中有一句话给我留下的印象尤为深刻。苏霍姆林斯基说：“我认为教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人
，使他们的心灵由于劳动的幸福而充满欢乐
。”

　教育的本质是创造幸福，是创造社会的幸福 ，更是创造个人的幸福。学生应该在学习生活中获得愉悦感
，这是教育成功的最终标志 。我认为要想教育出幸福的学生，首先就要做一名幸福的教师
。那具体怎么做呢？让我们听听周xx老师的感想。

　xxx《小学语文教师》六月刊的`《“随文练笔 ”研究专辑》

　“随文练笔
”的切入点皆于文本中 ，我们要潜心会文，识于慧眼
，找准落点，让我们的学生妙笔生花 。接下来 ，我们请甘xx老师与我们分享她的.感悟
。

　xxx《读书
，遇见更好的自己》

　读书并不能让人一夜暴富，为什么还要读？不读书 ，世界就和纸一样单薄。而读书的人
，则能从每本书里看到这世界的不同侧面，学识与情感都在阅读中自然丰厚 。倾听郝建丽老师是如何遇见更好的自己的
。

　xxx《名师最有效的激励智慧》

　常言道："茶亦醉人何必酒 ，书能香我不需花。"自古以来
，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今 。作为教师 ，从书本中获取知识就显得尤其重要
。人类创造的知识财富
，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己 。倾听勇老师的心得体会。

　xxx《学一生有用的东西》

　书籍是人类宝贵的精神财富 ，书籍是人类进步的阶梯
。读书是人类获取文化精华不可缺少的重要途径，读书是人们认识社会和改造世界必要的学习方式。请欣赏马xx老师的感悟 。

　xxx《做的自己》

　书是我们的好朋友
，通过它可以“看”到广阔的世界，“看 ”到银河里的星星 ，“看”到中华瑰丽的五千年
，“看
”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识
、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义
。接下来 ，让我们听听xxx老师是如何做的自己。

　xxx《窗边的小豆豆》

　曾经以为大篇的说教会感动学生
，曾经以为严厉的督促会帮助学生，其实效果未必好 。其实 ，无形无声的教育才更能打动学生
，能让学生真正渴望去学习
。而这一切，我觉得需要的是一名老师真正地从心里去体会学生 ，理解学生
，以一名孩子的视角去看世界，或许我们会得到的更多。让我们聆听吴xx老师的心得 。

　xxx《魏书生教学工作漫谈》

　“为师当学魏书生 ，从教当学魏书生”同是三尺讲台，魏老师却能做得这样有声有色
，有滋有味，并以高尚的人格 、崇高的师德成为当代教师学习的楷模
。他以丰厚的人生积淀
、深厚的文化底蕴、丰富的教学经验 、精湛的教学艺术深深折服了我们每一位教师。接下来 ，让我们跟随赵欣一老师一起走进魏书生的教学世界 。

　 结束语：

　老师们！教师读书交流活动到现在就全部结束了
。让我们都走进书的海洋
，成为有思想的教师，古人云：一日不读书 ，言语无味；三日不读书
，面目可憎。在这个全面加速的社会里，也许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松 ，唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华 。

　不管多忙
，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。就让我们把读书当成一种习惯 ，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物
，一同走进书海，浸润书香 ，畅享书韵吧！也让我们一同铭记：腹有诗书气自华！

　世界读书日的主题活动主持稿7

　甲：尊敬的各位领导
、各位来宾、各位家长
。

　乙：亲爱的老师 、同学们。

　合：大家好 。

　甲：轻盈的雪花摇曳着阵阵冬的寒意
。

　乙：芬芳的书香散发着缕缕春的温暖。

　甲：在这美好的时光里 。

　乙：在这文墨飘香的氛围中
。

　合：我们无比喜悦地迎来了实验小学首届读书节的成功召开。

　甲：本次活动，我们旨在进一步点燃师生的读书情趣
，引导师生养成好读书，读好书的习惯 ，推动书香校园
、书香班级的建设
，提升学校的文化品位 。

　乙：自仪式启动以来，我们先后开展了图书漂流、朗诵比赛 、演讲比赛
、课本剧表演、书香班级建设阶段成果交流等活动
。今天我们在这里集会 ，将进行我们此次活动最隆重的一项读书节汇报专场演出。

　甲：下面
，由我介绍一下出席今天盛会的局里领导 。他们是……

　乙：让我们用掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的问候
。

　甲：书籍是人类进步的阶梯。

　乙：书籍是全世界的营养品 。

　甲：中华民族悠悠五千年，从古至今历来是一个崇尚读书的国度。

　乙：联合国教科文组织把每年的4月23日定为世界读书日 ，提出让世界每一个角落的每一个人都能读到书
。

　甲：读书让我们通情达理 、知耻明义。

　乙：读书让我们上下求索、博古通今 。

　甲：腹有诗书气自华
，读书让我们完善自我
、超越自我
。

　乙：最是书香能致远，读书让我们把七彩的愿望实现 ，把美好的未来畅想。

　合：实验小学首届读书节书香伴我成长主题汇报演出现在开始 。

　甲：首先
，请欣赏五学年同学们为我们带来的古诗新唱《春晓》《静夜思》《读唐诗》
。编排xxx。

　乙：学高为师，身正为范 。教师良好的个人形象 ，得体的言谈举止，不仅体现出了个人较好的素质与修养
，还会潜移默化地影响学生，教育学生
。接下来 ，请欣赏师生礼仪表演。表演者xxx、xx等 。编排xxx
。

　乙：王二小
，一个家喻户晓的名字，一位可亲可敬的少年英雄。他的壮举感动了千千万万的中国人 ，他的精神永远激励着我们向前进 。下面请欣赏学生课本剧表演《少年英雄王二小》表演者xxx 、xxx等。编导xxx
。

　甲：一本好书就像一艘航船
，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。这就是书籍的魅力，这就是阅读的精彩 。接下来请欣赏教师演讲《乘着书的翅膀》演讲者xxx
。

　甲：对联是我国特有的文化艺术表现形式 ，它声律和谐
、对仗工整
，富于想象，充满情趣。接下来请欣赏二学年和六学年同学为我们带来的《对联PK》 。编排xxx、xxx
。

　乙：现代诗形式自由 ，思想深刻
，语句优美，意境清新 ，有丰富的艺术表现力和感染力。接下来请欣赏教师现代诗朗诵 。表演者刘文玲 、张立刚等
。

　甲：读书好，好读书
，读好书。读书之乐乐无穷 。接下来请欣赏师生快板表演《我爱读书》表演者xxx
、xxx、xxx 、xxx
。编排xxx。

　乙：中华文化源远流长
、博大精深，国学经典作为其中重要的组成部分 ，正以其独特的魅力绽放着夺目的光彩 。接下来请欣赏学生校本课程展示《国学诵》表演者xxx、xxx等。编排xxx
。

　甲：话剧《雷雨》是曹禺先生的经典代表作品
，它广泛地吸收了西方戏剧的创作方法，成功地表现了__年代中国资产阶级家庭中各种人物的生活 、思想和性格特点 ，成为中国现代第一出真正的悲剧。话剧《雷雨》一经推出
，立即在全国上下
、社会各界产生了强烈的反响，多年来 ，一直被众多的话剧爱好者在舞台上不断演绎、翻新 。接下来请欣赏教师话剧表演《雷雨》
。表演者xxx 、xxx等。编导xxx 。

　乙：古诗文是华夏文明的象征
，是中华文化连绵千年的精神依托，是历史的丰碑
。下面请欣赏四学年同学为我们带来的古诗文诵读《诗国的天空》。表演者xxx、xxx等 。编排xxx
。

　甲：书籍记载着人类进步的历程。

　乙：书籍传承了人类灿烂的文明 。

　甲：从来没有一位老师可以像书那样伴我们一生之久
。

　乙：从来没有一种慰藉可以像书那样穿越千年依然不朽。

　甲：书中有光明 ，可以照亮我们的内心 。

　乙：书中有天籁之音
，可以使我们回到大自然的怀抱
、返璞归真。

　甲：让学习成为乐趣，让阅读润泽生命
。

　乙：让读书成为习惯 ，让书香伴我们成长。

　甲：让我们捧起书本，与好书相伴
，与经典同行 。

　乙：让感动永存心间，让书香洋溢校园
。

　甲：尊敬的各位领导、各位来宾 、各位家长。

　乙：亲爱的老师
、同学们 。

　合：实验小学首届读书节书香伴我成长主题汇报演出到此结束 ，谢谢大家
。

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