环保主题活动策划方案7篇

活动方案是活动的书面计划 ，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点 。关于环保主题活动策划方案要怎么策划呢？下面我给大家带来环保主题活动策划方案
，希望大家能够喜欢
。

环保主题活动策划方案篇1

一 、活动目的：

通过活动，使队员们了解环境污染的现状 ，增强环保意识
，激发队员们热爱祖国的情感，并激发他们以实际行动参与绿化 ，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。

二
、活动过程：

（一）、主持人讲话：四中队“环保从我做起 ”主题队会现在开始 。

（二） 、主持人：队员们
，小动物们为了生存很着急，我们人类更应该关注环保问题
。在前阶段的考察中 ，队员们肯定有不少收获
，下面请各小队汇报调查结果。

第一小队：废电池调查

第二小队：马夹袋与竹篮子使用调查

第三小队：乱扔垃圾现象的调查

第四小队：绿苑一村
、二村破坏绿化情况调查

（三）、主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动 ，各小队在队会前都进行了讨论
，请把你们的计划汇报给大家 。

各小队汇报计划

（四） 、主持人：队员们，我们可以为环保做很多事情 ，我希望全体队员们积极行动起来
，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿 ，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书：

中队长宣读倡议书。

积极参加环保签名活动
。

（五）、主持人：人类只有一个地球
，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧 ，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手
，小手拉大手，从我做起 ，从现在做起
，带动身边的人共同保护我们的地球。

环保主题活动策划方案篇2

一
、活动目的：

为了地球的明天，我们必须从现在开始努力 ，要好好地保护环境 。为了能更好的教育广同学的环境保护意识我校法律一系开展以“绿色环保
”主题的活动
。为了进一步加强环境保护宣传教育工作
，增强同学们的环保意识与社会责任感，并向广大学生宣传环保常识 ，为环境保护做出我们自己的贡献。

二、活动主题：

“青山清我目
，净水静我心”

三 、活动时间：

20__年5月 。

四
、活动流程：

1、今天的金点子，明天的绿家园：在校内 ，我们开始了广泛的环保金点子宣传
，参与活动的同学们非常活跃，他们一边发环保传单 ，一边热心的讲解着宣传单上的金点子，同时
，系记者团的成员也在紧张地抓拍这一个个精彩镜头
。而与此同时，其他同学已经将环保金点子贴在了各栋宿舍楼下 ，以期能让每个同学了解环保 、掌握环保知识。

2
、高歌横幅随风扬：为了让更多的同学能了解环保
，我们的横幅又高高悬起，在阳光的照射下 ，“增强环保意识
，共建绿色家园 ”显得更加夺目 。横幅走到哪里，我们的行动就在哪里
。

3、绿色展板绿我心：在一食堂门口 ，我们将三块展板并排立在了一起
，而此时它已有了更为深刻的涵义，它俨然就是和我们一起战斗的勇士。展板不会说话 ，可是它却在默默启迪着经过它面前的每位同学

六 、活动建议措施

环保是现代生活中人类面临的最大问题
，要解决这一问题必须从基础做起 。

环保主题活动策划方案篇3

目的：

教育学生充分利用双休日时间，积极参加到环境保护中去 ，激发队员热爱祖国
、保护环境的思想感情，提高学生的环保意识
。

活动时间：

第九周班会课

参加人员：

中队、全体师生

活动地点：

二（1）班教室

活动准备：

录音机 、课件
、动物头饰

主持人：

活动过程：

一、赞环境

1 、主持人宣布活动内容“爱我家园
，绿色手牵手
”

2、齐唱《娃哈哈》

3
、课件演示小动物们的诉说，反映环境的优美

二、忧环境

1 、主持朗诵

2
、小动物们的`对话

（通过小动物们的对话反映环境污染的严重性）

3、听完对话同学们自由发言

（联系实际谈环境的污染）

4 、谈环境污染会造成不良后果

三
、护环境

1、队员自由发言 ，谈怎样保护环境？

2 、课件欣赏快板《保护环境》

3
、宣传小分队表演

我们是宣传小分队的队员
，我们的职责是搞好宣传，双休日 ，我们工作在街头
，用各种宣传形式，让人们了解环境保护法 ，平时
，在家中，我们仍旧工作 ，让全体家庭成员和我们一起改变楼区内环境
，及公共场所卫生，人人争做文明市民。

4、植树小分队表演

5 、护绿小分队表演

6
、播放并表演《我们的田野》

7、诗朗诵四季歌

8 、头戴小动物头饰的小朋友表演《春天在哪里》

9、主持人朗诵

10
、歌舞《绿色的祖国》

四、主持人宣布中队活动结束 。

环保主题活动策划方案篇4

地球是人类的摇篮 、人类的家园。当今社会 ，环境问题已经越来越受到全世界人民的普遍关注
。但是在现实生活中，却存在着污染环境
、破坏生态平衡的现象
，严重危害着还是较为薄弱。因此，借我校以创建绿色学校为契机 ，结合家庭、社会的力量
，开展系列环保活动，提高全体师生的环保意识和主人翁意识 ，促进学校和谐发展 。具体安排如下：

活动时间：

11月1日—11月5日

活动对象：

全体师生

活动内容：

1 、启动仪式：z老师讲座《绿色行动低碳生活》（周一晨会）

2
、主题晨会：周二（大队部和三（2）班负责）

3、调查活动：一 、二年级亲子调查活动；全体教师

4
、科普知识竞赛：三—六年级学生；个别老师

5、黑板报：11月12日检查（内容“我是环保小卫士”）

6 、做一做：一年级（“种 ”下一棵树）
，二年级（设计禁止吸烟标志），三年级（宣传卡片） ，四年级（手抄报）
，五年级（倡议书
、保护母亲河垃圾回收），六年级（征文爱鸟、节水 、低碳等话题）
。

（各班于周五前上交材料 ，一、二年级各5份
，三至六年级各10份）

7
、大行动：垃圾回收大行动（报纸、易拉罐 、塑料瓶），每月10日交至大队部过磅 ，折合人民币存入“小凤凰银行”，供班级费用。

8
、秋季实践活动（德育基地授牌仪式）：环保小卫士在行动（一年级：观察树叶、画下来；二年级：了解花名 、树名
、记下来；三年级：发宣传卡片、宣传单；四年级：弯弯腰
，把垃圾送回家；五年级：给小鸟安个窝；六年级：张贴宣传语）

环保主题活动策划方案篇5

活动目标：

1 、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾 ，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法 。

2
、能大胆说出环境受污染的来源
，认识其危害，了解环境和人类生活的关系
。

3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。

4 、将环保教育融入到一日生活中 ，培养幼儿环保行为

5
、引导幼儿多感官参与创新思维活动
，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值 ，发展幼儿的想象和动手操作能力
，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具 ，体验变废为宝的乐趣 。

6 、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性
，提高幼儿的环保意识
。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处 ，增强幼儿资源再利用的环保意识。

活动准备：

PPT，各种废旧物品（报纸、玩具
、书、小衣服等） 幼儿园PPT课件制作；幼儿展开前期的调查

活动过程：

一 、从身边垃圾筒的调查情况入手
，发现问题 。

1
、老师出示教室中垃圾的调查情况
。

2、幼儿说问题 、交流感想。

3
、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用 。

二、简单了解几种废旧物品的处理方法。

1 、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品
。

就这些即将丢弃的物品 ，幼儿每组进行讨论
、记录、交流
，还有什么用。

老师总结幼儿的方法：送人 、修补
、制作、反复使用 、制作作品、其它 。

2
、PPT展示

（1）交流：垃圾哪里去了？

（2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果）

（3）哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢？

(4) 老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥 、填埋
、循环利用？

3、讨论：哪种方法适合南通（老师以读报的方式展示答案）

三 、用语言与表演等形式总结方法

鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家 ，让别人一听就明白应该怎么做
。

环保主题活动策划方案篇6

一.活动目的：

结合环保主题“我们的地球
、居住地、家园
”召开《环保小卫士》主题队会
，通过赞环境，忧环境 ，护环境等形式
，激发学生爱环境的情感，并倡议学生从自我做起 ，爱护环境
，增强民族自豪感 、自信心。

二.活动组织者：

中队委
、中队辅导员

三.活动时间：

班队会课

四.活动地点：

教室

五.活动准备：

1、队旗；

2 、课件；

3
、演出道具；

4、排练节目 。

六.活动程序：

（一） 、各小队汇报人数
。

（二）、出旗
、唱队歌。

（三）、中队长讲话 。

各位少先队员，环境保护 ，越来越受到全人类的关注
。环保是我们共同的责任，它关系到我们全球人类的未来。作为一个大国
，作为新世纪的主人，我们每一位少先队员都有责任从我做起 ，从身边做起
，保护环境，爱护大自然 。为此 ，我们今天开展这个“我是环保小卫士”的班队活动
。现在
，我宣布班队活动正式开始！让我们以热烈的掌声有请两为主持人上场。

（四） 、活动开始 。

1
、主持人入场。（背景音乐为《春天在哪里》）

主持人甲：轻快的音乐唤起我们对美的向往；

主持人乙：甜美的歌声激发我们对祖国的热爱
。

主持人甲：我们爱家乡、爱家乡的山山水水；

主持人乙：我们爱祖国 、爱祖国的一草一木。

主持人合：同学们，让我们一起走进绿色的大自然！

主持人乙：请听诗歌朗诵《走进春天绿色的田野》

合唱《春天在哪里》

过渡:

主持人乙：我们的祖国有峰峦起伏的群山 。

主持人甲：我们的祖国有波涛汹涌的大海
。

主持人合：祖国的山河美不胜收！

主持人甲：我们的家乡
、我们的学校环境优美 ，景色迷人。

主持人乙：我们为拥有这样可爱的祖国、家园 、学校而感到自豪！

主持人甲：但由于人为的破坏
，地球已奄奄一息了 。我们人类的朋友们也有千言万语要说
。你听……

小鱼小青蛙小燕子大树小草

过渡:

主持人甲：刚才我们听到小燕子
、大树他们失去了亲人，失去了家园。真悲惨啊！

主持人乙：此时 ，责任催促着我们行动
，同学们，我们应该怎样做？

学生1：要保护环境！

学生2：不能乱砍滥伐树木 。

学生3：不乱扔垃圾！

学生4：做环保小卫士！

主持人合：对 ，让我们争做环保小卫士！

主持人甲：鲜红的队旗飘起来；

主持人乙：嘹亮的队歌唱起来；

主持人甲：我们雄壮的队伍排列起来；

主持人乙：我们环保小卫士快快行动起来！

环保第一小队队长：第一小队，出发

第一小队队员齐喊：出发！

环保第一小分队配图介绍：我们是环保第一小分队
。我们知道树木能净化空气
，减弱风力，阻挡灰尘 ，减少噪音。所以我们要播下绿色的种子 。我们的环保小卫士们参加了义务植树劳动,为家乡的大地装点上自己的一点绿
。请欣赏我们小队为大家带来的相声《诗歌与环境》。

主持人甲：让我们也来选一选像我一样的环境保护宣传员吧 。

主持人乙：下面就让我们来进行一次环保知识竞赛。看看谁能成为环保宣传员
。

环保第一小队队长：第一小队
，喊出我们的口号！

第一小队队员齐喊：第一第一，勇争第一！！耶！

环保第二小队队长：第二小队！我们的口号是__

第二小队队员齐：勇往直前！加油！

主持人乙：嘿 ，先别急
，先听我把规则说一说。此次竞赛共设题，其中题是队员题 ，题是家长题 。全部回答完后
，得到星星的就成为环保宣传员，哪队得到的星星多就获胜
。

主持人甲：大家注意了 ，一定要在主持人说了“开始 ”以后才能举手。如果主持人还没说完题目你就举手就当你是犯规
，你就不能回答那道题 。大家准备好了吗？下面请听第一题：

第二小队队长：第二小队！行动！

第二小队队员齐：行动！

环保第二小分队配图介绍：我们是环保第二小分队，我们的学校是人才的摇篮 ，保护学校环境是我们的天职，哪怕大风大浪
，哪怕困难重重，我们的环保行动决不停止！一颗颗爱心献给学校 ，一滴滴汗水换来捷报
。你看
，经过我们小队环保小卫士的努力，我们的学校更整洁 ，环境更优美了。请听我们小队带来的快板《世纪之初谈环保》

主持人甲：经过环保小队员的努力 。你们看__水清清
，天蓝蓝
。你们听__田野里，笑声欢 ，动植物们喜开颜……小动物联欢会开始了！（随着《娃哈哈》的音乐声
，小动物们有节奏地上场，并边唱边舞 ，欢聚一堂。）

小山羊：伙伴们
，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！

小蜜蜂：请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜 。

小鱼：我终于又可以在清澈的河水里游泳了！

小燕子：让我们衷心说一声：谢谢你，“环保小卫士
”！

主持人甲：下面我们有请小动物们为我们中队环保行动中表现出色的环保小卫士们颁授环保章！有请小卫士们上场！

主持人乙：谢谢小动物们的精彩表演 ，也同样感谢环保小卫士们！你们辛苦了
。今天有许多家长也来到了这里，我们请几位家长谈谈他的感想。

家长说话 。

中队长：谢谢各位家长的到来
，相信有了你们的理解和支持，我们的小卫士们会做的更好。少先队员们 ，在生活中
，我们应该处处节约用水，不乱扔垃圾 ，保护好花草树木
，少用塑料袋，同时 ，我们还要积极投入大队部开展的“变废为宝”等环保活动中
。地球只有一个
，是我们共同生存的地方，让我们一起来保护它 ，共同创造一个美丽的家。下面请辅导员讲话 。

辅导员讲话：少先队员们
，经过全体队员的共同努力，此次活动取得了圆满的成功
。让我们从我做起 ，从身边做起，保护环境。人人争当环保小卫士 。让绿色在大家的心中生根、发芽！

准备着
，为共产主义事业而奋斗！

时刻准备着！

现在我宣布此次活动到此结束
。再见！

环保主题活动策划方案篇7

一 、环保教育主题：

承担绿色责任
、营造绿色环境、树立绿色观念 、传播绿色文明。

二、行动口号：“美化校园我行动，爱绿护绿我能行！ ”

三
、活动目标:

1.帮助学生知道树木与人类生存的关系 ，培养学生从小学会爱护植物,热爱大自然的情感 。

2.培养学生的劳动技能
，了解种树的益处
。知道更多有关植物的知识、增强观察能力 、分析能力，环保意识 ，生态意识
，以达到为班级
、学校、社会增添绿色，净化 、美化环境的目的。

四
、 活动过程：

主持人：亲爱的同学们 ，你们知道3月12日是什么节日吗？对！在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月
，我们又迎来了一年一度的植树节 。

你们看！小树发芽了，花儿马上要开了 ，又是一年芳草绿
。绿色孕育着生命与希望
，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶 ，爱护每一株幼苗 。绿化家园，从我做起
，从身边做起。

但是自开学以来，我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为
。

请学生一一列举不文明现象。

主持人小结：有的同学为了贪图方便 ，从草坪中直接穿跑
，并在草坪中玩耍；还有的同学折断树枝；更有个别同学用小刀刻画树木 。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕
。为此，在植树节来临之际 ，我们向全校同学发出倡议：积极行动起来
，人人争绿 、护绿小使者。

学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿
、护绿小使者 。

请学生代表发言
。

主持人小结：

我们倡议大家从身边的小事做起，爱护每一片绿叶 ，爱护每一棵幼苗。要求做到下面几点：

1、开展“绿化知识你我知活动
”
，了解校园里的每一种植物和一些绿化常识 。

2 、积极参加社会
、学校组织的爱绿护绿活动，承担社会、学校附近绿化地面的保洁工作 ，看到不文明的行为要及时制止 、劝阻
。

3、向有经验的老师或家长学习种花
、种菜。

4、成立护绿小队
，开展拣杂物 、擦花坛
、养护绿化等活动 。如：修剪枝叶、松松土 、拔拔草
、浇浇水，不采摘花朵 ，不攀树枝，不践踏草坪
。

主持人总结：

同学们
，让我们行动起来，从现在做起 ，从身边做起
，美化我们的校园，净化我们的心灵 ，让我们用实际行动投入到“3．12”植树节的爱绿、护绿活动中去
，为建设美丽 、文明
、和谐的家园贡献自己的力量！最后，我提议 ，为了美化我们的校园
，保护我们身边的环境，

让我们集体宣誓：“美化校园我行动 ，爱绿护绿我能行！ ” 集体齐唱歌曲《春天在哪里》
，在歌声中结束本次活动。

低碳环保从我做起主题班会

全国节能宣传周暨低碳日的活动方案（精选5篇）

　为了确保活动有序地进行，常常需要提前准备一份具体、详细 、针对性强的活动方案 ，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则
、步骤和安排等 。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是我为大家整理的全国节能宣传周暨低碳日的活动方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。

全国节能宣传周暨低碳日的活动方案1

　为深入开展20xx年全国节能宣传周和低碳日活动
，牢固树立创新、协调 、绿色、开放
、共享的发展理念，广泛宣传节约资源和保护环境的基本国策 ，积极培育和践行节约集约循环利用的资源观
，大力倡导勤俭节约的社会风尚，在全社会营造节能降碳的浓厚氛围 ，结合我市实际
，特制定以下方案
。

　一、节能宣传周和低碳日时间

　今年全国节能宣传周是6月11日至17日，全国低碳日是6月13日。

　二 、主要活动安排

　(一)举办现场节能宣传活动(6月11日)

　由市节能减排工作领导小组节能降耗办公室
、市经信局具体组织 。会同联合市机关事务管理局、市统计局 、市供电局
、市环保局、市旅游局 、市市监局
、市治水办、市公用集团 、市能源监察队
、中国人民银行xx支行等单位在xx明镜公园举办现场宣传
。邀请xx电视台、xx日报等新闻媒体进行宣传报道。

　(二)举办微信节能知识有奖竞答活动(6月11日-17日)

　由市节能办 、市经信局具体组织 。设计节能相关知识题库 ，利用微信平台开展宣传
，面向广大市民普及节能法律法规知识和节能常识
。

　(三)开展《中华人民共和国节约能源法(20_年修订)》等节能法律法规宣传(6月11日-7月11日)

　由市经信局、市能源监察队具体组织。以节能宣传周为契机，利用xx电视台
、公交车载电视等媒体开展为期一个月的节能法律法规宣传 ，增强全社会依法用能、合理用能意识 。

　(四)开展节能宣传周和低碳日活动主题宣传(6月11日-17日)

　1.由市经信局 、市能源监察队具体组织
。在电视台
、报社、电台 、公交车
、出租车
，以及市区重要路段、场所的户外广告牌或大型电子屏幕进行宣传，突出今年“节能有我 、绿色共享
”
、“工业节能低碳”的活动主题。向市民推送节能宣传周活动主题公益短信 ，倡议全民行动积极践行节能降耗 。

　2.由各镇街、部门具体组织
。各乡镇(街道)在辖区内重要路段 、人流量大的场所悬挂节能低碳宣传的横幅标语;各乡镇(街道
、各部门在本单位、本系统内利用电子屏幕显示节能宣传周活动主题。

　3.由重点用能单位具体组织 。各重点用能单位在其厂区内醒目位置悬挂节能低碳宣传的.横幅标语，利用电子屏幕显示节能宣传周活动主题。

　(五)开展低碳日绿色出行活动(6月13日)

　由市节能减排工作领导小组节能降耗办公室具体组织
。在6月13日全国低碳日当天
，向各机关 、事业单位、社会团体等单位工作人员发送短信，倡导乘坐公共交通工具
、步行或骑自行车出行 ，带头践行绿色出行、低碳出行 、文明出行。

　本次节能宣传周活动由市节能减排工作领导小组节能降耗办公室
、市经济和信息化局主办 。各乡镇(街道、有关单位特别是市节能降耗成员单位要结合工作实际
，认真策划，精心组织 ，积极开展各具特色的节能低碳宣传活动
，力求活动有影响 、见实效，共同在全社会营造节能降碳的浓厚氛围
。

全国节能宣传周暨低碳日的活动方案2

　为了深入宣传绿色
、低碳、循环发展理念 ，普及生态文明和公共机构节能知识
，根据市市直机关事务管理局《关于20xx年全市公共机构节能宣传周和低碳日活动安排的通知》(明市管字〔20xx〕40号)要求，结合我镇实际 ，制定柳巷镇公共机构节能宣传周和低碳日活动方案。

　一 、指导思想

　进一步强化节能意识
，培育崇尚节约节能
、合理消费和低碳环保的社会风尚，推进我镇“十三五 ”时期公共机构节约能源资源工作目标任务的完成 ，积极发挥公共机构在节约能源资源中的表率作用和示范引领作用，促进全镇经济社会可持续发展 。

　二、活动主题

　我镇紧紧围绕活动主题
，积极开展节能宣传周和低碳日活动，以良好的示范效应引领节能低碳 、生态环保的社会风尚
。

　三
、活动时间

　今年6月11日至17日为全国节能宣传周 ，6月13日为全国低碳日。

　四、活动内容

　(一)节能宣传周和低碳日活动期间
，镇政府等公共机构组织形式多样的主题宣传活动 。

　1.组织公共机构各单位干部职工进一步学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》 、《20xx年深化节俭养德全民节约行动工作方案》，并组织全体镇干部开展测试活动
。通过这一活动的开展 ，使广大干部职工发扬艰苦奋斗、节约勤俭的传统美德和良好作风
，尤其镇干部中掀起大兴艰苦奋斗之风，带头厉行节约勤俭
、反对浪费浪费。

　2.在办公区内悬挂节能减排和低碳宣传标语每单位不少于1条 。

　3.在政府宣传栏内张贴普及能源资源节约和资源循环利用知识宣传画 ，强化干部职工对节约节俭的认知认同和自律意识
。

　4.利用电子显示屏滚动宣传;

　5.利用通讯短信平台发送宣传短语。

　(二)开展要求公共机构各单位在机关、学校餐厅张贴节粮宣传画和提醒标牌
，引导公共机构工作人员对中小学树立节俭意识，大力倡导“节能减排从青少年抓起 ，从小树立节能减排思想
”
，并在广大师生中开展形式多样的节能活动，倡导文明的生活消费理念 ，养成健康科学的饮食习惯 。

　(三)低碳日当天，公共机构各单位要举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。倡导上下班 、外出办公
、采取步行或乘坐公交车、骑自行车等方式出行;办公室内全天禁止开启空调;非办公区域内禁止长明灯
，以绿色低碳的办公模式和出行方式支持节能减排
。

　(四)公共机构各单位要以此次公共机构节能宣传周为契机，对本单位的设施设备进行登记在册 、全面排查 ，对老化
、陈旧设备制定出改造计划。

　五、强化领导

　为了切实加强我镇公共机构节能宣传周和低碳日活动的领导
，精心安排部署公共机构节能宣传周和低碳日活动，镇成立公共机构节能宣传周和低碳日活动领导小组 ，其组成人员名单如下：

　组长：

　副组长：

　成员：

全国节能宣传周暨低碳日的活动方案3

　根据《辽宁省教育厅办公室关于开展20xx年节能宣传周和低碳日活动的通知》精神
，结合我校的实际，围绕“节能有道 、节俭有德”的活动主题 ，重点宣传绿色
、节能、低碳环保的生活方式 、消费模式和生活习惯
，培养广大师生员工良好的节约环保习惯，强化资源忧患意识和节约意识 ，营造浓厚的节能环保校园氛围 。

　一
、活动宗旨和指导思想：

　以综合利用资源
，促进经济增长方式转变和可持续发展
。推动节能工作的顺利开展;倡导绿色、节能 、低碳环保的生活方式、消费方式和生活习惯;减少能源和资源的消耗;降低学校运行成本;促进节约型绿色校园建设。

　二
、活动主题：

　节能有道、节俭有德

　三 、活动时间：

　20xx年6月xx日-xx日

　四
、宣传教育内容

　充分利用电子屏、校园广播 、报刊
、橱窗、网络和制作宣传单 、学生班会
、社会实践等形式，在全校开展以“节能有道、节俭有德 ”为主题的节能宣传活动 ，开展校情宣传教育，树立资源忧患意识和节约意识
，传播节能理念，普及节能知识 ，营造浓厚的节约节能环保校园氛围 。

　五 、节能活动内容

　1
、6月25日“节能环保低碳校园日”组织学生在校园设点宣传
，开展千名学子签名活动
。与团委联动组织青年志愿者在教学区、学生宿舍及校园人群密集的相关地段设点开展签名和宣传活动。

　2 、开展节能讲座 。组织教职工及校内从商人员、基建人员，普及节能知识 ，培养提高能效
、减少浪费的节能理念
，进一步提高各类人员的节能减排意识
。

　3、开展节能作品展览。结合国家开展的节能宣传作品征集活动，对我校的上报的平面设计类作品进行展出 。

　4 、建立校园节能督查机制
。加强对宿舍用电
、教学用电、校园长明灯 ，长流水的检查与督查
，对发现浪费现象的单位或个人，要予以通报批评。

　5 、加强水电维修服务 。加强对校园用水管网跑
、冒、滴 、漏的巡查工作 ，加强公共用电
，教学用电
、其它用电以及教职工、学生宿舍用电的节能管理，及时维修供电 、供水故障 ，确保校园生活与教学秩序。

　6
、倡导节约用电用水
。要对商业区、路灯及校园相关公共场所，做出规定
，倡导使用节能设备，严禁在公共场所使用100w以上的白炽灯;办公场所及各住户每天减少开启空调时间 ，禁止学生宿舍 、教室长流水、长明灯的现象。

　7
、实行错峰用电、用水办法 。校园高峰用电用水时段
，后勤能源中心做好节能工作预案，在确保师生生活与教学秩序正常的前提下 ，做好供电供水调配等相关事务
。

　8 、建立节能责任制。水
、电的节能管理公共区域白天由保洁员负责(宿舍由房管员负责)
，晚上由学生志愿者(主要在环保协会中选取)负责(教室和宿舍) 。实验室由各二级学院和系部安排相关责任人，各机关处室和教辅部门由各自负责确定相关责任人
。

全国节能宣传周暨低碳日的活动方案4

　一、活动主题

　我们幼儿园活动主题：“节粮惜粮 ，从我做起
”。

　二 、活动内容

　(一
、宣传发动
，营造氛围(园部负责) 。

　(二、节能和低碳宣传主题活动

　1 、宣传教育
。向全园师生发放宣传手册，制作节粮和节能宣传展版。

　2
、结合课程开展节粮教育 。在日常教学活动中 ，教师通过语言教学活动
，如讲爱惜粮食的故事《漏嘴巴的大公鸡》、儿歌：“吃光盘中餐，今天不剩饭” 、古诗《锄禾》等形式向孩子传授爱惜粮食 ，杜绝浪费的道理
。

　3
、一日活动中践行节粮、节水等节能理念。孩子生活环节注意节能 、节水，如洗完手及时关水龙头
，喝水时自己接适量水，不浪费 ，进餐时要求孩子做到三净
，即“净盘、净桌
、净地 ” 。教职工、行政人员日常工作中崇尚节约，以身作则 ，杜绝浪费。

　4 、家园配合
，开展节粮行动
。发动家长在家也要督促孩子爱惜粮食，勤俭节约 ，让孩子养成良好的进餐习惯
，在进餐时要求孩子做到不撒饭，不剩饭 ，吃完自己的一份饭菜。

　5
、大班组节能和低碳宣传展示活动

　1、大班组幼儿集体操节展示(世界真美好);

　2 、大二班古诗诵读和武术表演：悯农;

　3
、大一班时装秀：我光盘、我光荣;

　4 、大三班相声表演;

　5
、节粮知识趣味问答 。

　三、活动总结

　为使“节能减排宣传周
”真正落实到实处
，xx_幼儿园成立了节能减排活动领导小组，园长任组长 ，副园长任副组长，年级组长 、各班班长为组员
。领导小组安排部署开展节能减排宣传周的具体工作
，下发了《xx_幼儿园节能减排》宣传周的有关要求和倡议书。

　开展“节能减排宣传周”的活动 。倡导全园师生及家长乘坐公共交通工具
、骑自行车或步行上下班，使全园师生认识到步行出行 ，不仅起到节能减排的作用
，也有利于身体健康
。

　倡导全体教职工绿色办公，减少办公用品消耗 ，减少一次性用品消耗
，倡导纸张双面打印等;节约用水，倡导循环用水;每天下午下班后 ，要检查电脑、空调等机器电源是否关闭
，做到人走电断。

　开展“节约粮食 、反对浪费 ”专题活动 。各班制作节约粮食的PPT课件，培养幼儿养成健康科学的饮食习惯 ，和节俭文明的生活习惯
，知道浪费可耻的理念
。

　还利用国旗下讲话、家校通
、幼儿园网络平台、橱窗栏等宣传形式，开展宣传节能减排的重要性 ，征集节能金点子 、请家长代表来园介绍节能减排经验等活动。

　“节能减排宣传周
”活动的全面和深入开展，使全园师生及家长树立了节能减排的科学观念
，对“节能减排
、珍惜资源”起到了推动作用 。

全国节能宣传周暨低碳日的'活动方案5

　一、活动目的：

　积极开展全民节能降耗宣传教育活动，努力提高社会公众节能意识 、环保意识和资源忧患意识 ，调动全社会节约能源积极性;推广节能新技术
、新产品
，提升节能企业社会影响力，培育节能产业 ，倡导发展循环经济
，清洁生产，促进资源节约型和环境友好型社会的建设
。

　二、活动时间：

　xx年6月15日至21日

　三 、活动主题：

　依法节能
、全民行动。

　四、主办单位和协办单位

　主办单位：市经贸委 、市发改委
、市教育局、市科技局 、市环保局、市建设局
、市交通局、市农业局 、市商务局
、市广电局、市总工会 、团市委
、市妇联 。

　协办单位：遵义日报、遵义晚报 、遵义电视台等新闻媒体。

　五
、活动内容及要求：

　(一)报纸宣传动员 ，活动正式启动
。

　6月15日
，在《遵义日报》上刊发节能宣传周活动有关专题文章，“节能宣传周 ”活动正式启动。

　(二)全市有关主办单位联合行动 。6月15日—21日在市区主要街道、广场 、机关
、学校、社区 、企业、建筑工地等生产经营单位大门周围悬挂“节能宣传周
”宣传横幅
、条幅 ，张贴标语、广告
，营造浓厚节能氛围
。

　(三)开展节能宣传咨询活动。由市经贸委牵头，会同相关主办单位 ，6月15日上午在中心城区设立节能宣传咨询点，散发宣传资料
，广泛宣传节能法律 、法规，向群众宣讲节能知识 。

　(四)统筹协调 ，密切配合
，切实做好各个领域的节能宣传工作
。市经贸部门在会同联合主办单位搞好本地区节能宣传周活动的基础上，集中宣传本市落实节能降耗目标责任
、贯彻国家、省 、市节能决定的具体举措以及进一步加强节能降耗监督管理的有关情况 ，宣传重点耗能企业节能技术和典型经验。市教育行政主管部门要在全市中小学广泛开展节能宣传教育活动 。积极开展节能知识讲座和资源节约教育
，进一步增强广大师生的资源忧患和环保意识
。市科技部门要积极举办各种技术创新的交流展示活动，积极宣传节能新技术
、新产品和新成果。市环保部门要积极宣传节能对改善环境的重要意义及先进典型案例 ，加强环保执法监督力度
，引导企业为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献 。市建设部门要重点开展建筑节能宣传，推广使用新型建筑墙体材料和建筑节能技术
。市交通部门要加大交通运输节能宣传 ，推广液化天然气 、醇类等清洁燃料的使用
，大力倡导节约环保型交通消费模式。市商务部门要积极引导商业和民用节能，大力推广绿色照明 ，推广应用节能型灯具
、高效节电新光源和节电控制装置在商务流通领域的应用 。市农业部门要结合我市“四在农家”活动，切实做好发展农村沼气
，发展能源作物等农村可再生能源开发宣传，积极推进农业清洁生产工作。市广播、电视 、报社部门要把节能宣传作为宣传周期间的宣传重点 ，制定宣传计划
，开展形式多样的宣传报道，大力支持节能宣传公益广告的播放
、刊发工作
。市总工会要充分利用工会的各种宣传阵地 ，向广大职工广泛宣传节约能源在国家经济发展中的重要意义
，增强职工的节约意识，倡导节约型生产和消费方式。市共青团要组织各级“青年文明号 ”集体立足岗位 ，积极开展节约能源主题活动
，引导青少年增强资源节约意识，努力推动全社会形成节约能源的良好风尚 。全市各企业也要开展丰富多彩、形式多样的节能宣传活动 ，充分发挥企业在节能降耗 、建设节约型社会中的主力军作用
，组织开展争创节能先进企业和节能先进个人活动
。

　(五)活动结束后，由市经贸委会同各主办单位对节能宣传周活动情况进行认真总结 ，并对今后的活动提出意见，于7月30日前将书面总结材料报送省经贸委节能处。

关于环保主题活动方案五篇

低碳环保从我做起主题班会3篇

　在平凡的学习生活中
，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会以提高知识、发展个性
、愉悦生活、促进良好班风形成为目的 。你都参加过什么类型的主题班会？下面是我整理的低碳环保从我做起主题班会 ，仅供参考
，大家一起来看看吧
。

低碳环保从我做起主题班会1

　地球一小时的核心主题不再仅仅是气候变化，而是更广泛的环境保护行动。 除了在3月26日晚上20:30—21:30熄灯一小时外 ，“地球一小时
”活动还号召大家为保护环境做出一个行动改变 。

　活动目的：自然灾害不断
，气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖 ，是全人类共同的使命
。作为青少年
，要树立低碳意识，节能环保 ，成为低碳生活的倡导者
，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。

　活动时间：某年某月某日

　活动地点：高X班

　活动方式：谈话法 、讨论法

　参加人员：全体同学 班主任老师

　活动准备：多媒体播放相关视频材料及；学生节能环保的手工作品；环保购物袋及活动签名所需的纸张；手绢及双面用的打印纸或草稿纸等 。

　一
、 班会背景

　因为全球气候恶化 ，环境破坏严重，自然灾害不断
，借此地球一小时活动召开此次班会，号召同学从我做起 ，从今天开始为地球环境保护做出一些改变
，从点滴做起，提高学生的环保意识
。

　二、 班会目的

　通过这次活动 ，对全体同学进行低碳环保再教育
，面对接连不断的自然灾害引导学生思考，我们人类共同生活的地球需要我们共同去呵护 ，提高学生的环保意识
，自觉从我做起从身边的小事做起。

　三 、活动过程

　第一环节：低碳生活 健康理念

　1
、放一段自然灾害的纪录片和一段低碳环保的公益广告 。让学生回答为什么近年来自然灾害不断发生？再让其列举身边的不环保现象。什么是低碳生活？我们为什么要倡导低碳生活？怎样践行低碳生活理念呢？“地球一小时 ”倡导我们人类共同爱护我们的地球，从今天开始我们承诺要为地球环境保护做出一些改变
。还要以我们的行动去影响我们身边的人们。今天的主题班会是地球一小时低碳从我做起

　2、什么是低碳

　低碳 ，指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放 。是低能量 、低消耗的生活方式
。比如尽量少用私家车就是低碳。生活中我们提倡少用耗能多的电器 。比如没事干的时候可以关闭电脑
。地球一小时要求我们要做出一些改变
，那么，究竟一个改变是什么？可以是改变你生活中一个小的习惯 ，例如为节约用电而多爬楼梯少乘电梯, 再比如用电子信用卡账单代替纸质账单，还比如不使用野生动物制品等。也可以是更大的改变
，例如和你所在的小区业主委员会或居委会一起努力，推动小区内的垃圾分类处理 ，或者推动你所在的企业开展一项环保行动等 。不过
，你所承诺的改变完全取决于你自己，为环保做贡献无论大小 ，我们期待的是你的行动
。

　3
、展示

　第二环节：低碳生活我们正确的选择。

　让同学出新颖的环保点子 。

　第三环节：同学集体宣誓
，地球一小时，低碳生活从我做起 ，为我们共同生活的地球从今天开始做出改变
，从我做起影响周围的人们树立低碳环保理念
。

　四、 班会总结与反思

　有班干部和班主任共同完成班会总结。

低碳环保从我做起主题班会2

　 教学目标：

　1 、了解低碳的知识，懂得低碳环保的意义及价值 ，从而增强珍惜环境
、保护环境的意识
，从小养成节能环保的良好习惯 。

　2、通过自主 、合作、探究，提高沟通
、合作的能力。

　 教学准备：

　课件

　 教学过程：

　一、情境导入

　1 、同学们 ，在我们美丽的地球家园有许多可爱的小动物，它们是我们人类的好朋友
。请欣赏。

　出示动物
，教师相机介绍 。

　2
、出示媒体报道，了解报道内容
。

　学生读报道交流读后感受。

　3、了解温室效

　应师：许多科学家认为 ，全球气温不断升高
，气候变暖的主要原因是人类过量排放温室气体 。比如汽车排放的尾气，工厂大量排放的废气
。这些气体将增加大气层的厚度 ，就好像睡觉时盖了很厚很厚的被子
，被窝里特别热，人特别的不舒服 ，这种现象就是温室效应。

　师：温室效应给人类带来了非常大的影响 。（出示）

　各种自然灾害频频发生
，这样下去我们的人类必将走向世界末日
。我们地球的明天在哪里，人类的明天在哪里？我们要不要拯救地球 ，拯救人类？

　师：要想挽救地球
，要想挽救人类，我们应该怎么做呢？生发表意见。

　4 、了解低碳环保的意义

　师：真厉害 ，许多科学家也认为减少温室气体的排放是减弱温室效应的一个好办法，近几年
，在我们周围流行着一个词：低碳 。

　流行的一句话：今天你低碳了吗？

　师：低碳是什么意思呢？（生发表意见）

　在生活中我们怎么做就是低碳呢？看了这段视频，相信你会对低碳有更多的了解
。

　能从身边的小事做起 ，从点滴做起
，在生活中节约能源减少排放这就是低碳生活。

　如果我们想了解更多
、懂得更多低碳生活的方式，有什么好办法?

　你们提到的各种方法正是我们开展综合实践的'有效方法 ，现在我们要不要围绕低碳生活开展综合实践活动呢？我们就围绕低碳生活给我们的活动起个名字吧！

　学生给活动命名 。

　 二、合作探究
，确定研究内容和方法

　1 、师：围绕这个主题，你最想研究什么？最想了解什么？及小

　组成员互相交流你最想研究的问题和主题。

　（以组进行交流）

　2
、汇报交流结果 ，师生提炼出研究的子课题
。

　3、我们的生活离不开衣食住行
，我们就从这四个方面来分一下小组，请同学们按照自己兴趣爱好 ，自由组合组成研究小组。

　4 、小组讨论完成分组情况 。

　5
、交流展示

　同学们讨论、填写的非常认真
，接下来让我们聆听各小组的活动安排
。（小组汇报）

　 三 、总结

　人类只有一个共同的地球，选择低碳绿色的生活方式是我们共同的责任和使命 ，让我们积极宣传“低碳环保”，让更多的人了解“低碳生活
”
，并加入到减排行列中来，一起减少全球温室气体的排放 ，让我们的地球更美好！

低碳环保从我做起主题班会3

　10月26日
，我们班在学校的多功能大教室进行了一次班会的展示。

　这次班会主要是以三句半，相声 ，歌曲
，小品等形式来传达“低碳环保，从我做起”的主题 。

　刚开场 ，就有五棵“树 ”来和大家问好了
。由五名同学带上自己亲手制作的道具来分别扮演沙果树、垂榆
、梧桐树、松树和竹子
，以自我介绍的方式向大家问好。

　接着，是由闫慈 、关镜辰
、刘洋、陈溪博四名同学表演的小品《环保与健康》 。

　接下来进入讨论发言阶段 ，同学们都发表了自己的感想
，句句发人深省，十分精彩
。

　然后是赵千策和张潇键表演的相声《环保》 ，语言幽默风趣，惹人发笑
，又告诉人们要保护环境，节约用水。

　赵展鹏 、赵千策
、张潇键和陈溪博表演的三句半《低碳好》和徐子淇、张思瑶 、张瑞还有张智鑫表演的快板《低碳生活宣传忙》赢得了同学们的喝彩和掌声 ，真是精彩！

　然后
，五棵“树
”又来和同学们问好了，只不过这次是“十年后” ，五棵树讲述了自己十年后的变化
，并和同学们一起唱起了欢乐的歌曲《小鸟，小鸟》 ，三只小鸟在“林’间穿梭
、舞蹈
，十分快活 。

　最后，由班主任讲话 ，倡议大家做环保志愿者
，愿意的到前面签名，同学在音乐中纷纷到前面签下了自己的名字
。

　地球是我们赖以生存的家园 ，我们一定要好好保护它，让我们的地球
，我们的家乡变得更加美丽富饶！

;

地球是我们共同生存的家园，为了保护生态环境 ，开展环保活动是我们义不容辞的责任。你知道环保主题的活动方案应该怎么写吗？下面是我和大家分享的环保主题活动方案五篇
，提供参考，欢迎你的参阅 。

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环保 主题 活动方案 1

?

　一、活动目的：

?

　初建美志愿者服务队用心倡导公益环保活动 ，特制踏青春游活动
，让我们走向秀丽的大自然，开拓视野 ，亲近自然 、感受生活
，进一步感受大自然之美，在盎然的季节里放飞情绪。

?

　在活动过程中提高团队组织和影响力 ，营造团队和谐气氛
。

?

　透过此次活动宣扬初建美志愿者服务队热爱生活
、爱护环境的良好形象
，进一步提高服务热情，进一步推动通化市更多市民树立环保意识 ，使大家能够人人爱护环境，保护环境。

?

　二、活动主题：?低碳环保
，从我做起?

?

　三 、活动形式：

?

　乘车或自驾聚集到城市周边开展踏青活动（提前报名）

?

　四、活动时间：

?

　[开始时间]20xx年05月15日（周日）当天（早上8：00）；

?

　[截止时间]5月15日上午11：30；

?

　[当日天气]周日（15日）雨转晴8℃17℃西南微风

?

　五
、活动地点：

?

　通化市金厂镇微波站

?

　六、活动主办单位：

?

　初建美志愿者服务队

?

　七 、活动对象：

?

　服务队成员及各单位参与人员

?

　（详细名单见附件1）

?

　八
、活动负责人：

?

　队长初建美

?

　****：

?

　九、活动行程：

?

　[周日当天]

?

　07：30所有队员在江南欧亚门口集合

?

　07：40准时发车前往目的地

?

　行驶路线：江南?金厂镇方向?镇微波站

?

　08：00到达项目地（路程设定为3个小时）

?

　08：00?11：00徒步踏青活动

?

　11：10召集返程

?

　十 、活动准备：

?

　1
、微信联络方式：将活动方案以微信形式发至全体队员；

?

　2、活动特色项目：郊区周边捡拾垃圾活动：徒步时拣路边垃圾，并把垃圾带回垃圾收站郊区周边捡拾垃圾活动；

?

　3 、职责划分：对各单位参与人员工作进行分工 ，划分好活动任务 。

?

　十一
、活动要求：

?

　1、所有队员准时在江南欧亚门口集合
。

?

　3 、带好塑料袋和一次性手套
，分给各组成员。

?

　4
、完成任务后，所有队员在指定地点汇合 ，一齐合影留念 。

?

　注意事项：

?

　1、活动准时出发
，请自行控制时间；

?

　2 、踏青注意脚下安全，选取能保障行程安全
。

?

　3、活动期间注意环保 ，请勿随地乱丢垃圾
、尽量不破坏植被、鼓励捡拾垃圾；

?

　4 、活动切忌个人主义
，要有团队意识，请听从工作人员的指导及指挥 ，徒步过程中务必注意安全。

?

　5
、请在活动中保管好自己的随身物品
，如需帮忙及时联系工作人员 。

?

　6、因天气或不可抗拒因素，领队有权利对行程进行适当的调整或取消
。

?

　温馨提示：

?

　1 、尽量着轻装 ，推荐穿着长袖的衣裤，防止被树枝划伤
，也可抵御蚊虫叮咬；鞋子选用球鞋
、布鞋或旅游鞋等。

?

　2、晴天时，要注意防晒 ，像太阳帽 、防晒霜等防护用品
，阴天时，要注意防淋 ，预备带好伞等防护用品 。

?

? 3
、根据个人口味自带少许行进中方便食用的行动粮和饮用水
。

环保 主题 活动方案 2

?

　?低碳
，环保?从我做起

?

　一、活动好处

?

　在经济飞速发展的当下，人类正在应对一个严峻的问题?环境急速恶化。环保意识急需在全民中树立并且强化起来 。我们团队以我们身边的小事做起 ，打造我们健康环保的出行方式
，宣传我们绿色环保的主题，用我们的行动将这份清新的绿色倡议传递得更远 ，期望将?低碳
，环保?的理念传递给更多的人。

?

　二 、活动主题

?

　?低碳，环保?从我做起

?

　三
、活动时间

?

　活动准备阶段：5月10日5月18日（物品准备、前期宣传等）

?

　活动实践阶段：5月19日上午（沿途宣传 、锻炼自我等）

?

　活动总结阶段：5月19日5月21日（材料整理、后期宣传等）

?

　四
、活动实践地点

?

　和盛镇舒家渡社区（旧场镇老桥到新桥）

?

　五、参加活动的人员

?

　二年级（四）班全体学生及班主任和部分家长

?

　六 、活动形式

?

　传单宣传义卖宣传实践宣传

?

　七
、活动步骤安排

?

　（一）活动准备阶段

?

　一、全班分成三小组

?

　1组
。制作绿色出行小报 ，收集可义卖小物件（25人）

?

　2组。收集绿色环保宣传标语，制作成精美小旗帜 。15人）

?

　3组
。起草环保倡议书
，并定稿印刷100份。（5人）

?

　二 、发动自己的家长参加本次实践活动（至少发动十位家长）

?

　三
、练习摆摊，思考制定宣传策略

?

　（二）活动实践阶段

?

　一、校内准备

?

　5月19日上午是和盛镇的赶集日 ，流动人口众多
，出发前班主任老师讲解外出安全注意事项 。

?

　1 、外出校园要听从老师的安排，服从家长及班干部的领导 ，不得单独行动
。

?

　2
、外出校园不得私自横穿马路
，过马路时要做到：一停、二看 、三透过外出校园要遵守纪律，不得私自到处乱串。

?

　3
、戴上手表11：00结束活动 ，在解散地集合 。

?

　4、分组

?

　按照具体的分工将班级学生分成4个组
，选出认真负责的组长，由组长再选小组长分成活动小组 ，安排具体负责区域
。。

?

　①?快乐?捡拾组：主要负责社区范围内地面上可见垃圾
，分类收集（可回收和不可回收）；

?

　②?绿色?宣传组（1）：主要负责给商铺宣传发放制作的环保宣传语小旗帜，请老板把旗帜插在商铺最显眼位置 。

?

　③?绿色?宣传组（2）：宣传发放环保倡议书

?

　④绿色义卖组：摆设小地摊义卖绿色出行小报和收集的义卖小物件
。介绍绿色出行知识。

?

　二 、校外安排

?

　1、5月19日上午8点30全班集合 ，班主任强调安全，各小组长检查本组准备物品是否齐备 。（准备物品包括：大口袋
，矿泉水，准备的各项资料等）

?

　2
、排队来到场镇十字路口空地。班主任强调活动范围 ，安排家长协助各组
，注意各组孩子安全
。

?

　3、班主任照相，携带随身药箱 ，注意孩子安全。

?

　4 、11点在解散地集合
，清点人数，排队回校园 。

?

　（三）活动总结阶段

?

　5月19日下午1
。整理带回的可回收垃圾 ，放进班级回收站。

?

　2
、整理义卖金额 。

?

　3、开班会交流本次活动的收获
，感受
。

?

　5月20日?5月21日

?

　1 、班干部卖掉班级回收站垃圾，整理本次活动所得金额。

?

　2
、宣传委员购买手帕后 ，分发给全班孩子和老师
，宣传多用手帕，少用纸 ，低碳环保从我做起，将本次活动长期进行下去 。

?

　八、安全预案

?

　1 、突发疾病及时告知老师或随行家长
。

?

　2
、同学发生争执组长主动处理。

?

　3、遇到行为怪异陌生人尽量不理睬
，如果陌生人纠缠，大声呼救 。

?

　九 、总结反思

?

　1
、透过此次活动让同学们拥有一次与社会人员充分交流的机会 ，学会正确的交流方式
，接触不同的社会成员，也借此活动呼吁人们重视自己身边的环境 ，绿色出行
，低碳生活
。使更多人了解低碳，参与低碳行动。

?

　2、透过前期精心准备 ，后期活动参与
，最后总结收获，手帕的长期使用 ，将低碳环保意识深入孩子内心
，影响周围的人 。

?

3 、以小组为单位，透过小组人员的共同努力完成任务 ，增进同学之间彼此的感情，增强同学们的群众荣誉感
，使我们的班群众更具凝聚力。更重要的是起到环保宣传的作用，呼吁人们重视身边的环境 ，爱环境
，保家园
。

环保 主题 活动方案 3

?

　一、活动目的:

?

　通过?六?五?世界环境日宣传活动，教育广大璧山市民关心身边环境 ，关注地球生态
，积极投入到环境保护社会实践活动之中，营造学校
、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设的氛围。

?

　二 、参与单位：

?

　主办单位：重庆市璧山县环保局
、重庆市璧山环境保护产业协会、璧山电视台 、重庆市璧山中学校

?

　承办单位：重庆市璧山中学校团委
、学生会（环保社、全体志愿者）

?

　三 、活动内容：

?

　活动一：大成广场环保宣传活动

?

　（一）时间：XX年6月2日 。

?

　（二）参与人员：宣传部
、学生会、部分志愿者 、环保局相关人员
。

?

　（三）地点：璧山大成广场。

?

　（四）目的：普及环保知识 ，最大限度将环保理念深入到大众 。

?

　（五）设备：遮阳伞
、桌椅、音响
。

?

　（六）活动形式：

?

　（1）采访宣传（在人口密集处进行采访 、摄影）

?

　1、儿童：今天我干了......事

?

　2
、环卫工人：环保一线战士对环保的理解、看法 、建议。

?

　3
、车主：对驾车出行的环保问题有什么想法、意见 。愿意为此有什么行动
。

?

　4 、其他：实际生活中我能做......

?

　(2)?环保知识你懂吗?问卷

?

　1
、制作问答签。路过群众可随机抽取并回答签上的环保问题
，答对者可获礼品一份 。

?

　（环保袋、扇子等
。印有主办单位。）

?

　2 、千人签行动：在?低碳生活 ?节约环保?等条幅上签上?我愿意?样 。

?

　活动二：环保知识讲座

?

　（一）时间：待定

?

　（二）参与人员：璧中部分学生
、环保局相关人员。

?

　（三）地点：璧山中学阶梯教室
。

?

　（四）目的：普及环保知识，最大限度将环保理念深入到大众。

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　（五）活动形式：要求大学环保学院、生命科学学院 、化学学院的专家到学校给师生们做环保知识讲座 。

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　（注：以上所有活动均可以通知媒体摄影宣传
。）

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　活动三：拍摄微**

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　（一）时间：XX年5月（6月5日前）

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　（二）参与人员：宣传部
、学生会、部分志愿者 、环保局相关人员。

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　（三）地点：璧山中学及周边 。

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　（四）普及环保知识 ，最大限度将环保理念深入到大众
。

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　（五）活动形式：

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　1、以上进行了的所有活动均拍摄保存
，剪辑入微**中。

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　2
、表演一些情景剧 。

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　3、讲述环保现状并普及环保知识
。

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　4 、以宣传片形式传到网上。

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　四
、活动预算：

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　1、制作问答签，100元

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　2 、答对者礼品 ，500元

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　3
、签用记号笔，20支,50元 。

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　4、条幅
，三条，150元
。

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　5 、微**拍摄 ，500元

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　总计1300元

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　 环保 主题 活动方案 4

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　一
、活动的提出

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　青少年是公民道德建设的?基础工程?、重点人群。201X年
，我校启动了?实践?五爱?要求，争做?四有?新人? 主题教育 活动 。该活动力求社会性 、示范性和群众性为一体的
、生动活泼的活动 ，使学生受到深刻的教育
，是加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体。我校师生积极响应，顿时?学五爱、讲四有?蔚然成风
。队员们从自己做起 ，从小事做起?学文明讲文明用文明?。以文明小公民的主人翁角色主动投入到创建活动中去 。我校少先大队成立了?少先队环保中队?
，?环境保护，从我做起?是队员们自己确定的 口号  ，我们以?蓝天 、碧水、绿树
、清净?为活动目标
，开始了我们的绿色大行动
。

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　二、活动的设想

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　要想使学生树立自觉文明卫生的观念，首先应该让他们有个深刻的认知体验 ，有个主动保护环境的意识。因此前期的活动我们以宣传为主，通过资料整理 、信息学习让队员体会：人人需要美好的生活环境
，清净卫生的生活空间需要人人参与 。其次,通过各种活动让队员在角色体验中获得感受，我们以家庭
、学校、为主阵地 ，开展环保义务劳动 、文明宣传活动等等
。体验是的老师
，在一步步实践中让学生懂得作为新世纪的少年应该怎样做一个环保小卫士。在明理体验后我们还将使活动深化，通过各种活动培养学生的自觉意识 ，促进他们进一步做绿色先锋 。

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　三
、活动的目的

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　1.创造清洁的学习生活空间,培养队员的环保意识
。

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　通过开展校园保洁队、校园文明队的活动使我们的教室 、校园保持卫生整洁。通过?将文明环保带回家?活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭 。我们通过这一系列的活动提高队员的环保意识,培养他们做文明的接班人
。

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　2.感召他人
，影响社会，为文明创建添砖加瓦。

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　我们的绿色大行动足迹遍至家庭
、学校 ，社会
，我们以实际行动带动身边的人，促使他们加入文明创建的主力军 。

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　四、活动的范围

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　活动对象：我校全体师生

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　活动时间：201X年3月

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　活动阵地：学校操场

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　活动辅导员：郑玉洁

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　五 、活动的内容

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　为了落实活动 ，我校各班开展了多次的班队讨论会
、班干部研讨会、并征得大队部意见
，联合大队干部确定活动计划，布置活动内容 ，明确活动要求。以班队干部为主力，以系列活动为载体
，以学校 、家庭、社区为基地，引导学生用实际行动积极投身文明校园
、文明城市创建活动 ，为争创全国文明城市奉献赤诚的童心
。

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　1.分发倡议书

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　环境保护是一项民众工程。我们赖以生存的地球只有一个
，为了让更多的人认识地球现状，了解她正经受着前所未有的磨难 ，支持我们的绿色行动
，全体队员认真查阅资料，起草倡议书 ，通过校园广播台进行宣讲
，并将倡议书带回家，欢迎家长加入我们的环保行列 ，呼唤人人懂环保理
，人人做环保事 。

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　2.出刊环保主题黑板报

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　通过学习环保知识，各班利用收集到的资料轮流出刊主题黑板

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　报 ，让队员们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和意义
。

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　3.布置班级环境

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　各班以班级大扫除为手段引导学生明白：整洁宁静的环境有利于学习和生活
，绿色清香的环境更有益于身心的健康发展。队员们通过自制小作品，自带盆栽等形式装扮教室 ，使学习环境达到既严肃又活泼 。

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　4.展示环保小作品

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　丰富多彩的文体活动是低年级学生喜闻乐见的
。因此
，我们利用每周的班队课开展了制作环保书签、学习环保歌曲 、做环保读书摘记等一系列活动。我们还针对学生实际，举办环保儿童想象画等 ，让学生在才艺展示中既锻炼了能力又增长了环保知识 。

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　5.开展环保体验活动

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　保护环境
，创造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践
。我们的校园文明队来到学校周边广场等地打扫卫生。我们的校园保洁队巡逻在校门口禁止不文明行为 ，定期清理校门口卫生 。我们的班级护绿队更是坚持每两周一次的大扫除
，每日的卫生大抽

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　查，每节课前的卫生自查
。我们用自己的行动创造了优美的社会环境和氛围 ，感召他人
，影响社会，并以此增强队员们的生态环保意识和绿色文明意识。

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　6.举办环保主题队会

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　为了总结我们的环保工作 ，我校各班开展了《我文明我快乐》主题队会 。队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得，通过评选?环保小卫士?将主题活动推向高潮。

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　7.深化环保主题活动

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　保护环境
，净化
、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力
。我们将不断地把环保工作继续下去，深入下去 ，拓展开去?

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环保 主题 活动方案 5

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　活动目标：

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　1 、知道垃圾会影响地球环境
，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。

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　2
、能大胆说出环境受污染的来源 ，认识其危害
，了解环境和人类生活的关系 。

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　3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受
。

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　4 、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为

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　5
、引导幼儿多感官参与创新思维活动 ，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神
，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力 ，培养初步的创新意识体
，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。

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　6 、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性 ，提高幼儿的环保意识 。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处
，增强幼儿资源再利用的环保意识
。

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　活动准备：

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　PPT，各种废旧物品（报纸
、玩具、书 、小衣服等）幼儿园PPT课件制作；幼儿展开前期的调查

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　活动过程：

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　一、从身边垃圾筒的调查情况入手 ，发现问题。

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　1
、老师出示教室中垃圾的调查情况 。

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　2、幼儿说问题 、交流感想
。

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　3
、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。

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　二、简单了解几种废旧物品的处理方法 。

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　1 、老师出示大的垃圾袋
，展示其中的物品
。

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　就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论
、记录、交流 ，还有什么用。

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　老师总结幼儿的方法：送人 、修补
、制作、反复使用 、制作作品
、其它 。

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　2、PPT展示

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　（1）交流：垃圾哪里去了？

?

　（2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果）

?

　（3）哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢？

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　(4)老师小结垃圾处理方法：焚烧 、堆肥、填埋
、循环利用？

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　3、讨论：哪种方法适合南通（老师以读报的方式展示答案）

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　三 、用语言与表演等形式总结方法

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　鼓励孩子们设计广告语和广告形式
，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应该怎么做。