儿童手工制作钟表方法如下：
方法一：
材料准备：纸盘、卡纸和记号笔 、固定钉子 。
1 、先把纸盘中心戳一个小孔，然后从边缘向中心12等分剪开 ，切记距离小孔位置2CM左右 。
2、在纸盘上写上时间 ，也可以用数字贴纸。
3 、最后用卡纸剪出时针和分针，并固定在中间 ，一个有趣的时间玩具制作好了 。
方法二：
1 、找到一张废弃的碟片 ，我们可以在废弃的碟片背面写上时钟的时间，然后给碟片装上花朵般的包边 。
2、挑选出自己喜欢的彩纸 ，然后把彩纸裁剪出小狗的形状 ，接着在小狗圆滚滚的肚子上写上时间。
、
钟表：
钟表是一种计时的装置，也是计量和指示时间的精密仪器 。钟表通常是以内机的大小来区别的 。按国际惯例 ，机心直径超过80毫米 、厚度超过30毫米的为钟；直径37～50毫米、厚度4～6毫米者 ，称为怀表；直径37毫米以下为手表；直径不大于20毫米或机心面积不大于314平方毫米的，称为女表。
一年级手工时钟简单制作方法
怎么样做时钟手工如下：
材料：淡**卡纸 、深**卡纸和橙色卡纸 、一个办公装订用的两脚钉、剪刀、胶水 、黑色记号笔 。
1 、把深**卡纸剪成直径为20厘米的圆圈 。浅**卡纸剪出12个小三角形，橙色卡纸剪出12个大三角形。
2、用胶水把12个小三角形粘贴于圆圈周围 ，对应时钟上的代表小时的12个数字的位置。再把12个大三角形粘贴于小三角形的上面 。然后把粘贴好的太阳翻面 。
3 、把浅**卡纸和橙色卡纸各剪出一个带有箭头的纸条（一长一短）。再用两脚钉把这两条纸条固定在大圆圈的圆心上 。
4 、在小**三角形上对应小时的数字位置分别写上数字1-12 。这样一个太阳时钟就做好了。
时钟的分类
1、日晷：
本义是指太阳的影子 。现代的“日晷”指的是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器 ，又称“日规 ” 。
其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，通常由晷针（表）和晷面（带刻度的表座）组成。利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明 ，这项发明被人类沿用达几千年之久 。
2 、沙漏：
也叫做沙钟 ，是一种测量时间的装置 。西方沙漏由两个玻璃球和一个狭窄的连接管道组成的。通过充满了沙子的玻璃球从上面穿过狭窄的管道流入底部玻璃球所需要的时间来对时间进行测量 。
一旦所有的沙子都已流到玻璃球的底部，该沙漏可以被颠倒以测量时间了 ，一般的沙漏有一个名义上的运行时间1分钟 。
3 、机械钟：
通过钟声来报时的一种计时器 ，是人类智慧的结晶，西方最早的机械钟十三世纪出现在欧洲的修道院之中 ，最初是英格兰的修道院出现以砝码带动的机械钟。当时的机械钟靠看钟人每小时敲钟来报时 ，通知修道士们准时地进行各种宗教活动，还没有完全和人们的日常生活联系上。
4、石英钟：
是一种计时的器具 。它的主要部件是一个很稳定的石英振荡器 ，将石英振荡器所产生的振荡频率取出来 ，使它带动时钟指示时间这就是石英钟 。最好的石英钟每天的计时能准到十万分之一秒，即经过差不多270年才差1秒。
一年级手工时钟简单制作方法如下：
准备材料：卡纸 、两脚钉 、剪刀、固体胶 。
1 、把两种颜色的卡纸准备好，并把各种工具放的字容易拿到的地方如下图 。
2 、我们需要将卡纸剪成不同大小的两个圆圈 ，把较小的那个上面裁出钟表的数字 ，然后剪好长的分针和短的时针。
3、将圆形的卡纸对齐轮廓粘好，不要越过圆的边界如下图所示 。
4、然后把数字的影框贴上小圆片 ，在贴的过程中一定要小心仔细不要贴错 。
5 、把两脚钉穿过时针和分针固定到表盘的背面。
6 、最后这个简单容易漂亮的小时钟就制作完成了 。
制作一年级钟表注意事项：
认识时间单位：一年级的学生主要学习时和分 ，所以制作的钟表只需要有这两个时间单位的显示 。
指针设计：指针不能固定住，一定要做成可以随意拨动的。
材料选择：可以选择一些易于操作和耐用的材料 ，卡纸、彩色笔 、超轻粘土 、PVC管等 。
钟表形状：常见的钟表形状有圆形和方形 ，可以根据学生的喜好选择 。
教学方法：通过观察、操作 、交流等活动，让学生认识钟面的组成 ，认读 、写整时时间。
安全因素：在制作过程中 ，需要注意工具的安全使用，使用剪刀时要注意安全 ，避免剪伤手指。
制作过程：需要准备好所有需要的材料和工具 ，按照预定的设计方案进行制作 。在制作过程中，要注意时间的准确性，不要忘记时针和分针的位置 。
观察能力：制作钟表需要观察时针、分针以及秒针的位置 ，并准确地判断出钟表所指示的时间。
动手能力：通过手动操作 ，如拨动表针，可以锻炼手眼协调能力 。
逻辑思维能力：制作钟表需要理解钟表的结构 ，时针 、分针 、秒针的运动规律 ，以及他们之间的关系 。
观察和分析推理能力：通过拨表针、观察等实践活动，让学生体验数学与日常生活的密切联系 ，体会到学习数学的乐趣。
合作意识：在某些情况下 ，如制作较大的钟表，可能需要团队协作 ，从而锻炼学生的合作能力 。
情感态度和价值观：如感受时间的宝贵 ，养成爱惜时间的良好习惯，从时间问题中获得成功的快乐 ，体会数学就在身边 ，增强数学兴趣等 。
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希望本篇文章《幼儿园手工钟表的制作方法》能对你有所帮助！
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