一、主语
主语，是执行句子的行为或动作的主体 ，如“我写字 ”中的“我 ” ，就是主语，它做出“写”这个动作 。“写”则是谓语，用来修饰主语 ，而“字 ”是接受谓语“写 ”这个动作的对象 ，它因此被称为宾语，有的语法书也称它为“客体”或“受体 ” 。
例如：冰雪融化了 ，草儿绿了 ，春天来了。 （冰雪 、草儿 、春天，名词作主语）
二、谓语
谓语是对主语动作或状态的陈述或说明 ，指出“做什么 ”do what,“是什么”what is this或是“怎么样 ”how。
谓语动词的位置一般在主语之后 ，经常用动词和形容词搭配然后用来充当谓语动词 。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类 ，一类是谓语动词 ，另一类是非谓语动词 。
例如：他们正在排练节目。（排练，动词做谓语）
三、宾语
宾语 ，又称受词 ，是指一个动作（动词）的接受者 。宾语分为直接宾语和间接宾语两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接 ，但受动作影响的对象 。
一般而言 ，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语 ，有些及物动词要求两个宾语 ，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。
如：最有效的防御手段是进攻 。（动词作宾语）
四 、状语
状语(adverbial ，简称adv.)是句子的重要修饰成分 ，是谓语里的另一个附加成分，从情况 、时间、处所 、方式 、条件、对象 、肯定 、否定、范围和程度等方面对谓语中心词进行修饰 、限制 。
如：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 [正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈 。]
五 、补语
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度 、趋向 、可能、状态、数量 ，目的等成分 。补语与述语之间是补充与被补充 ，说明与被说明的关系。
如：她或许会在工作中慢慢抹掉心中的伤痕 。（结果补语+宾语）
六 、定语
在汉语中，定语常由形容词 、数量词、名词 、代词充当 。也可由其他词或短语充当。定语用来修饰主语和宾语。
如：我给大家讲（一个）故事 。数量词作定语
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